Fédération Jumeaux et Plus

Coucou à vous !
Je passe sur l'amabilité de certains sur le site !
Ca y est mes monstres ont 6 ans et demi et l'année de CP se termine déjà encore une année dans la meme classe (ouf j'ai réussi !!! )! Mais j'ai bien peur que l'année prochaine on me les sépare comme c'est une petite école (2 CE1 cette année ! ) ils veulent m'en mettre 2 dans 1 et l'autre tout seul ! Et vous bataillez-vous aussi pour les garder ensemble ?

coucou virgie je ne peux pas repondre à t principale question mais je souhaiterais savoir pourquoi tu parles d'amabilité de certains sur le site? ;)

je poste pour suivre, les miens sont ensemble depuis la petite section et cette année en moyenne ( sur notre demande) on pense les laisser ensemble encore l'année prochaine, ils ne semblent pas se géner/ s'occuper des autres donc on continue comme cela mais je me doute que cela ne sera pas toujours possible et chez nous aussi 2 classes du même niveau donc 2 ensemble et 1 seul ( pour moi 2 filles et 1 gars donc le découpage vu des instit est par sexe or pour nous on a une fille plus précoce/scolaire qui peut braquer les autres plus tranquilles)

Bienvenue parmi nous  :D

La question s'était posée l'an dernier : 2 dans une classe et 1 dans l'autre. Nous en avons parlé avec la directrice de l'école en lui expliquant que pour celui qui allait se retrouver tout seul, il risquait de le prendre comme une punition par rapport aux 2 autres qui auraient le "droit" de rester ensemble. Nous craignions que cela ne puisse provoquer un blocage vis-à-vis de l'école (il en faut parfois moins que ça...). Surtout que là, on ne peut pas faire comme à la maison : chacun son tour tout seul...  :-X
On a quand même posé question à nos Monstres et ils voulaient tous rester ensemble ("nous on s'aime trop"...  :P).
La directrice l'avait bien compris et n'avait pas insisté  ;)

Peut-être qu'en en discutant avec la directrice de ton école tu pourrais lui expliquer ton point de vue et tes craintes...

Nous ils sont en cp également et sont séparés (les 2 filles dans la même classe et le garçon tout seul).
Ils ont été ensemble en petite section et on les a séparés ensuite car Thomas restait collé à ses soeurs et ne se faisait pas de copains. Cela fait 3 ans qu'ils sont séparés. La maitresse a demandé si l'an prochain on veut les mettre ensemble ou pas, je vais voir la maitresse lundi. Sin on demande aux enfants ils disent qu'ils veulent être ensembvle. On va voir !

quel est l'argument pour les separer ? si c'est arbitraire, je ne vois pas l'interet...

Bonjour,
les miens ont fait la petite section ensemble, en moyenne section, Agathe et Hugues étaient en petits- moyens, Louis en moyens grands, Cela lui a été très profitable au niveau langage mais Agathe a très mal vécu cette séparation, non pas pour la séparation mais elle l'a vécu comme un échec, elle estimait que c'était à elle d'aller chez les moyens grands et pas à son frère. En grande section, ils étaient tous les 3 ensembles, en CP, Agathe et Louis finissent leur année dans une classe de CP-CE1, tandis que Hugues était dans la classe de CP tout court.
et pour l'année prochaine on s'oriente vers Agathe toute seule dans un CP / CE1, Louis et Hugues dans l'autre CP/ CE1, en sachant que Hugues approfondit son CP à la suite de troubles qui l'otn gêné dans l'apprentissage de la lecture.

(la répartition des classes peut paraitre bizarre, mais il y a 30 /2005 pour 12 / 2004 et 12 / 2006 et seulement 4 classes de primaire)

Au final, l'enfant qui s'est retrouvé seul a toujours été content car il pouvait raconter des choses différentes. Il y a toujours un temps d'adpatation et de rééquilibre à trouver à la maison mais ca se passe bien.
Une précision, cela s'est fait en concertation avec les enseignants. Et au niveau langage cela a été d'autant plus bénéfique de les séparer en maternelle qu'ils sont les plus jeunes de leur classe fin décembre. A qq jours près, ils étaient une année en dessous. Un facteur qui a permis de le faire est leur taille pour els activités sportives. C'est à dire que quand Louis s'est retrouvé en double niveau avec l'année du dessus, il avait 2 ans de moins que les plus vieux. C'était ce que craignaient le plus les enseignantes dans le cas du double niveau.

J'avais lu quelque part qu'autant la séparation ou non se discutait pour les jumeaux autant pour les triplés elle était vite bénéfique.
 voilà pour mon expérience
Mathilde

En toute petite section, nos enfants étaient ensemble (il n'y avait qu'une seule classe). Suite à un déménagement, et donc un changement d'école, nous avions la possibilité de les séparer. Cette "nouvelle" école applique la mixité dans les niveaux, ce qui faisait qu'il y avait 3 classes de PS/MS et 3 classes de MS/GS, donc parfait, ça colle pour nous  ;)
Du coup, nous n'avons pas hésité à les séparer. Pour info, j'ai 2 filles et 1 gars. Les filles sont MZ et l'an dernier, la maitresse ne savait pas les reconnaitre  :o :o ce qui nous a poussé à vouloir les séparer  :-\
Bilan de cette première année, où tous les 3 sont dans des classes séparées, je peux dire que cela est positif pour tout le monde  :D Aucuns des enfants n'a souffert de la séparation et chacun a trouvé sa place dans la fratrie  ;) Je le ressent à la maison où ils ont tous les 3 plaisir à se retrouver autour de jeux... ils sont hyper complices  :D  :D

pourquoi les séparer? ça c'est toi qui le décide.. si tu sens que tes enfants ont besoin de "s'individualiser", d'indépendance, et bien fait en sorte de les séparer ... Mais cela ne se voit qu'avec une année scolaire où ils sont tous les 3 dans la même classe ... il faut une bas pour pouvoir comparer  :P :P

pour cette année les trois dans le même classe on ne savait pas lequel mettre seul pas facile de choisir (deux classes dont une avec des moyens)

Bonjour, Je réédite ce message qui a déjà 3 ans...

Nous avons trois garçons qui vont faire leur entrée en CP. La question s'est posée d'en mettre un dans une classe et les deux autres ensemble  (que deux classes de CP dans l'école). Pour mon mari et moi, cela n'était pas envisageable, nous avions très peur des effets dévastateurs sur leur relation, alors que la séparation des 3 dans 3 classes ne nous posait pas de problème.

Normalement la question est réglée pour l'année prochaine, mais se reposera  sans aucun doute pour la suite de l'élémentaire.

Pourriez vous nous faire part de votre retour d'expérience sur l'élémentaire dans la même classe ou l'élémentaire dans des classes différentes ?

Merci d'avance !

quels seraient les avantages à faire 2 d'un coté, et un tout seul ?
C'est la question que je me pose en fait...

Mes filles sont depuis la GS ensemble dans la même classe. A la rentrée, c'est le CP aussi, et elles seront encore ensemble (nous n'avons pas le choix de toute façon, il n'y a qu'une classe).
Personnellement, je ne verrais aucun intérêt à faire 2 - 1 pour mes filles, sauf si on me l'argumentait très précisément en fonction du comportement de mes filles en classe. Si l'on me disait que l'une avait précisément besoin d'être seule, ou qu'elle avait trop d'ascendance sur les 2 autres, etc.
Si c'est juste pour le principe "on peut un peu séparer, donc on sépare", alors là, non.

+1 avec Impa

Les miens sont en CE2 et ont toujours été dans la même classe. Cela n'a jamais posé problème à aucune de leurs maîtresses successives.

je déterre le sujet...
les 3 ensemble en petite section l'année dernière et maintenant en moyenne section les 3 séparés dans une classe différente on va voir....