Je ne connais pas vraiment.
Par contre si les troubles du langage ne sont associés à aucun autre souci d'apprentissage (compréhension), je ne vois pas pourquoi ton fils n'aurait pas sa place en CP; je veux dire si son niveau "scolaire" (outre le langage) est correct. C'est comme si un enfant muet devait redoubler parce qu'il ne parle pas

Si ton fils ne progresse pas avec cette orthophoniste, peut être que la "méthode" utiliseé ne lui convient pas (je croyais d'ailleurs, pour l'avoir lu ici sur le forum, qu'une orthophoniste ne prenait jamais une fratrie )
Demande lui si il veut essayer avec une autre, ça le motivera peut-être .
La réeducation du langage passe de toute façon par un orthophoniste; à lui/elle, de trouver les pistes pour faire progresser ton fils; l'idéal étant qu'elle accepte aussi de communiquer avec l'équipe éducative de l'école pour que les maitresses sachent comment l'aider aussi.

Effectivement c'est Corinne qui connait très bien la dysphasie.Demande un diagnostic à un neurologue ça t'aidera pour les aménagements pour la scolarité.Redoubler une classe ne sert à rien par contre faire un CP avec des aménagements ne peut que les aider