j'ai une question à quelle heure vous quittez chaque jour les cours?? a mon époque les cours en primaire  etaient sur 5 jours avec cours le samedi

Actuellement je fais 8h30/16h30
+ 40mn de soutien le midi

Avant 2008 c'etait 8h30/16h30 + 1 samedi sur deux

Je parle en heures devant les élèves. Il faut ajouter à ça les réunions et concertations.

J'ai beaucoup de collègues qui galerent financièrement (se loger à Paris avec un salaire de profc'est chaud) et qui font donc aussi l'étude. Donc elles terminent à 18h

Entre la classe, le soutien, les conseils des maitres (le midi aussi), les corrections (ben oui faut bien rendre les cahiers corrigés), les photocopies pour les séances à venir, on faut quasi la journée continue.
Je n'accepte jamais une invitation à déjeuner le midi sinon ça me fout dedans, je mets des jours à récupèrer ce que je n'ai pas fait.

Jene veux pas tomber dans la litanie de la plainte, mais j'aimerais bien que les gens comprennent que quand on fait classe/cours il y a aussi un travail caché avant et après.

Oui je suis d' accord. On nous demande autant de réunions que si on bossait dans les bureaux ! C'est la réunionnite à la française 

J'aimerais bien savoir si il y en avait autant avant. Si qqun connait des "vieux" enseignants ça voudrait le coup de demander 

Temps passé devant les élèves: lundi + vendredi = 12h; mardi + jeudi = 10h; mercredi = 3h ... heures auxquelles je rajoute 2h d'A.P... soit 25h + 2h...............
Ma cousine, à 4 jours: lundi + mardi + jeudi + vendredi = 4 x 6h =24h ... + 2h d'A.P
J'ai 1h de plus / semaine devant les élèves...
Je n'ai jamais fait les comptes avec les mercredis libérés mais j'imagine qu'à la fin de l'année nos compteurs doivent marquer le même nombre d'heures...
Sauf que, les mercredis libérés... nous avons toujours quelques chose: soit une anim péda soit on est en réunion à l'école pour 3h ...
Bref, je pense qu'il y a un léger bug quelque part...
Avant, les vacances étaient différentes selon qu'on était en semaine de 4j ou de 4 jours 1/2 mais appremment ce n'est plus le cas !
On a retourné ça dans tous les sens, on n'a pas trouvé l'erreur !  

Pour ce qui est des réunions, quand j'ai commencé, on en faisait moins. Mais, en plus, c'était moins formel. Là, maintenant, il faut noter tous les horaires et les respecter à la minute près... pas question d'amputer de 5 min mais par  contre, ça ne pose pas de problème à nos supérieurs si ça déborde allègrement ! Tous nos C.E durent plus souvent 3h que 2; même chose pour les conseils de cycle, etc...
... sauf qu'ils n'en ont rien à faire d'en rajouter. Depuis le début de l'année, j'ai eu les 2 C.E des 2 premiers trimestres, normal... mais on a dû en faire 2 autres exceptionnels... et on ne peut pas dire que les heures auent été clairement décomptées... !  

Nous aussi les CE c'est 3h (18/21h)
Quant aux anim peda no comment  
Ou comment ne pas laisser le moindre temps libre aux instits  
Si encore c'était intéressant/pertinent.
Ex : animation autour de la danse folklorique ! Ou comment perdre son temps.
 Et pareil, pas moyen d' y échapper.

Mais tout ça est la partie invisible de l'iceberg. Ça n'empêchera jamais personne de nous traiter de faignants...

Moi je suis dans une école plutôt pourrie. J'ai même pas un fauteuil (j'ai une chaise d' écolier  ), mon bureau c'est une table, la peinture s'écaille (en plus c'est du crépis donc on ne peut rien punaiser, pratique pour l'affichage, pourtant obligatoire), on a une photocopieuse pour tous les adultes (une quinzaine), un ordi en salle des maitres mais on ne peut pas imprimer, des stylos qui ne marchent pas, des manuels de maths en francs, et j'en passe .....

Des élèves en grande difficultés.

Mais une équipe sympa.

Mais si on passe à 5j J'envisage une demande de mutation, pour aller dans un quartier qui cumule moins de difficultés