Fédération Jumeaux et Plus

Pour moi:

Guilhem entre en 6° mercredi 02 à 8H pour une pré rentrée. Reprise des cours le vendredi 04. Il est content, il pourra accompagner ses frères pour leur entrée en CP.

F&F entrent en CP jeudi 03 à 8H30.

De sacrés étapes chez toi !!!

Ici, entrée en 2ème année de maternelle, PS, Petite Section.
Ils sont toujours dans la même classe, comme l'année dernière, mais ils changent de maîtresse.

La rentrée est pour le jeudi 3, 8h30 !

ici c'est la seconde rentrée pour les filles (première en janvier dernier!), elles seront ensemble mais changent de maitresse! elles seront dons en petite section et plus chez les tous petits!!
qu'est-ce-que çà grandit!!
maman va encore verser des larmes dans la voiture du retour!
et en octobre çà sera école toute la journée!! on va faire une rentrée tout doux, premier mois que le matin avec réadaptation à la cantine également!

Coucou,

Comme Bambinette et laëtitia, on retrouve la PS cette année, avec la même maîtresse.

J'appréhende un peu le jour de la rentrée. Nous ne savons pas encore si sera moi ou mon zhom qui les accompagneront, voir les grands-parents :-\. Pas encore d'emploie de temps pour nous non plus.

Mais l'année dernière, en septembre, il y avait beaucoup de pleurs des autres enfants, qui avaient fini par déclencher aussi des pleurs chez Basile :(. J'ai peur que cette année, ce ne soit identique. Même si il aime l'école et nous tanne depuis le début des vacances pour savoir quand il y retourne, je pense que la séparation et une nouvelle routine combinés aux pleurs des autres sera encore un moment difficile pour lui :-\.

Je vous raconterai ;).

A +

mardi 1/9 à 9h: (pré)rentrée pour moi, RTT pour Richard
jeudi 3/9 à 8h30: rentrée de Nicolas en CE1, de Caroline et Gabrielle en CM2
lundi 7/9 à 8h20: prise de service pour moi (vive le mi-temps!)

J au collège jeudi 3 à 9 h
Y , cm1, jeudi 3 à 8 h50
R et P, petite section , jeudi 3 à 8 h 40


J ira accompagné par mon père
Zhom accompagnera Y
et moi les jujus

J connait le collège donc pas de souci
Les jujus seront dans la même classe avec la même maitresse
Y change d'école et j'appréhende plus pour lui, il commence aussi à avoir peur car il connait personne, seul le voisin qui n'est pas dans la m^me classe si même école.
Et oui, école maternelle dans ma commune et l'école primaire dans le village voisin (rpi).
Et dans le village voisin, il y a deux bâtiments (à 100 m l'un de l'autre) et les classe réparties dans les bâtiments. Les enfants ne se voient donc pas sauf dans le bus

coucou
Chez nous, rentrée pour Emilie et Pauline en petite section de maternelle.
Première rentrée, donc tout nouveau.....
maman est assez zen, papa ça va, et les filles hyper excitées !!!
J'espère aussi qu'il n'y aura pas trop de pleurs....pas des miennes mais bon on verra...
Je vous raconterais aussi.....

Sinon Elise début chez nounou autour du 10 octobre....là par contre c'est très dur pour moi... :'(
bref c'est pas le sujet du fil.......... :-X :-[

L rentrée le 03/09 en CE2
L et S rentrée le 03/09 en Grande section

J'ai hâte que l'école recommence, car là "je veux des vacances moâ"  ::)  ;D

ici aussi rentrée le jeudi 3. A 8h30 pour ma fille en grande section (avec une nouvelle maîtresse) et à 9h pour les garçons (dans la super école de mon village avec une super maîtresse). Les garçons sont contents car ils pourront accompagner Lou. C'est le rituel à chaque rentrée !
Moi aussi j'attends avec impatience la rentrée : je vais enfin pouvoir faire des trucs tranquille  ;)

Chez moi , premiére rentée pour Clara et Nelly en petit section de maternelle, le jeudi 3 à 8h20.
Clara est impaciente d'y être cela fait bien 15 jours qu'elle réclame l'école, mais Nelly ele ne veut pas aller a l'école et c'est catégorique.
Ma seul inquiétude réside dans le fait qu'elles ne soient pas propre, clara est un petit peut plus prete que Nelly mais se n'ai pas sa encore je souhaite que l'imitation les aide.

Si je les met tout de même al'école c'est que la directrice ma bien dit qu'il n'y a pas de rentrée en cours d'année mais s'il vienne à me les refussé a prés 3 ou 4 jours d'école elles seront rentrée dnc elles pourrons revenir a noel si elles sont pretent

oh oui les pleurs des autres enfants mènent très vite aux pleurs des notres!!

coucou,
Thyfaine et Louis rentre en grande section de maternelle le jeudi 3 à 8h30 ( ils ne sont pas dans la même classe depuis la petite section)
ils ne réalisent pas vraiment encore qu'ils vont changer de maîtresse, j'espère qu'ils vont vite s'adapter à leur nouvelle classe et bien prendre le rythme sans trop de fatigue  :-\,
à suivre  8)...
biz à plus

franchement oui vive le mi-temps!!
que du bonheur, le temps de profiter des enfants à fond!!

les écoles sont bien différentes!
le premier jour de rentrée nous c'est les "habitués"
les tout petit (2 ans) rentrent une semaine après
et toute l'année il est possible de faire la rentrée des enfants à condition qu'il reste de la place!

et nous les filles sont arrivées en janvier une semaine après la reprise, tout juste à leur 2 ans!

j'aimerai bien pouvoir faire pareil avec le petit l'année prochaine (tout juste deux ans), mais cela dépend de sa propreté et des lois qui sont en train de changer justement car cela a été benefiques aux filles!, ais là je suis un peu hors sujet alors je sors! 8) 8)

moi mon grand rentre en maternelle jeudi 3/09 à 8h30 et j'ai pris ma matinée pour l'accompagner et aller le chercher. il n'ira à l'école que le matin.

chez nous 1 ère rentrée le 10 septembre  :D
ils seront dans la même classe mais ferons les activités séparés ça c 'est cool .

Seb fait sa rentrée en 3ème année de licence à Montréal donc nouvelle université mais je ne vais pas m'inquièter ;D
Laurane rentre en seconde mais je ne me pose plus de questions j'ai raté toutes ses rentrées scolaires depuis la 6ème bien que cette année là j'ai tout de même appris qu'il y avait une réunion d'informations quelques jours après la rentrée et je m'y suis pointée, la BM avait dit qu'elle était la mère de Laurane (sa fille était aussi dans la même classe), imaginez la tête de la prof principale quand je lui ai dit que j'étais la mère
K et M démarre la maternelle en petite section le jeudi 3 à 8h30, je pense que je n'échapperais pas aux pleurs
mais on va à l'école le mercredi 2 pour mettre en place le protocole médical donc les filles vont pouvoir se repérer un peu avant

Ma grande rentre en 6ème le 2 septembre à 8 H 00 et je vais y passer la matinée un peu avec elle et ensuite avec les différents profs je pense.

Mon second rentre en CM1 le 3 septembre à 8 H 30 mais il est habitué et je l'accompagnerai 5 mns ça suffira.

Mes loulous vont continuer la halte mais j'ai signé un contrat et ils iront 8 heures par semaine.

Il me tarde la rentrée mais j'ai pas envie que ma puce rentre au collège  :'( :'( :'(

Pffffffff je viens de m'apercevoir que je ne sais même pas à quelle heures elles rentrent mes pépettes !!! (vite le club des parents indignes  ;D)
Ce dont je suis presque sure, c'est que c'est Jeudi 3.... ::) Et aussi qu'elles rentrent en deuxième année de maternelle et mon grand en CM1...
Faudrait peut-être que je m'affole un peu... Déjà que j'ai pas donné de tickets de cantines pour la rentrée... Je suis vraiment à la ramasse !!! ;D

Ici rentrée mardi 2 pour bonhomme

mercredi 3 la grande rentre en 6e

jeudi 4 numéro 2 rentre en MS - et ne veut pas du tout y aller depuis que la maitresse lui a dit que les doudous restent à la maison en MS ::) ;D

l'instit avait proposé une rentrée à la Toussaint pour W et M en PS1, mais j'ai comme une doute, je pense pas que W soit prêt ;D ;D ;D  Peut-être quand il saura marcher ;D ;D

N, ne t'en fais pas, ici on suppose que la rentrée c'est à 8h50 comme toute l'année!
je n'ai pas encore vu le problème des tickets de cantine, j'y pense mais.... je prends pas le temps


? :o :o ta BM se fait passée pour la mère de ta fille?

oui :-X
dans les documents à remplir en début d'année je ne suis pas indiquée
mon ex ne met pas mon adresse
il a fallu que j'intervienne auprès du collège pour que ce soit modifié
là il va falloir encore que je contacte le lycée pour donner es coordonnées
heureusement que je connais quelques personnes au lycée je suis en contact avec elles pour mon boulot

alors là dingue quand même!
vos enfants se retrouvent alors au beau milieu, ils en disent quoi de cette réaction paternelle?

bonjour,

pour nous 2 eme année de maternelle , moyenne section, mais séparation de Thomas. Il va seul dans une classe et ses 2 soeurs dans une autre.

Moi je reprends le travail le 7 après 4 ans d'arrêt !!!!! dur dur !!!!!

je reprends à mi temps le lundi, mardi et mercredi matin.

Grosse rentrée

mes filles ne disent rien puisque manipulations de leur père
je n'ai pas vu l'ainée depuis ses 17ans elle en a 22 1/2
elle est en école d'infirmière, a son appart, et sa voiture le tout financé par son père
et la 3ème je viens de la revoir après 4 a 1/2 de coupures
trop jeune pour se rendre compte
l'argent aide pas mal pour paraitre le meilleur surtout aux yeux de ses enfants mais ça n'a pas marché avec le 2ème qui vit avec moi (du moins pour le moment au canada) ce qui a déplu à son père et du coup lui donne très peu de pension

Oscar, sauf erreur de ma part, mardi ce sera le 1è septembre, jour de la rentrée pour tout le monde ici, et non pas le 2... Je dis ça juste pour que tu ne te trompes pas de jour pour tes enfants...  ;)

Donc je disais, pour nous rentrée pour tout le monde le 1è septembre 8h30.

CP pour Timothée. Je crois qu'il est content, moi ça me fait tout drôle de le voir grandir... A la fois fière et déjà nostalgique...
Moyenne section pour Noémie, 4 ans. Pas d'inquiétude, elle va à l'école depuis presque 2 ans déjà, elle maîtrise! Changement de maîtresse, mais pas d'environnement.

C'est une petite école de village, tout le monde se connaît, donc personne ne sera perdu. En plus ils ont fait un après-midi portes ouvertes vendredi, donc a déjà revu les locaux, les maîtresses et les copains, bonne idée je trouve ces portes ouvertes, ça remet en condition!

Je reste donc avec mes deux loulous à la maison, eux ils pourront rentrer le jour de leur 2 ans 1/2, donc en juin, j'ai le temps... En attendant, garderie deux matinées par semaine pour que maman puisse souffler un peu!

je trouve cela bien triste pour toi et les enfants!
il a pas encore compris que les enfants ne sont responsables de rien et qu'ils ont besoin des 2 parents?
j'espère que tu n'es pas trop offusquée par mespropos
mais là je comprends absolument pas se genre de réactions!

Déjà une rentrée en PS  ??? Ils ont bien le même âge que les miens, 2 ans? Je les  trouve encore petit pour l'école.

Chez nous ça donne :

rentrée des petits en 2è année de garderie ce matin  ;D  (enfin 2 heures de calme...)

rentrée pour moi demain  :-[

rentrée de Gabriel en 6è jeudi matin 8h30, que le matin

rentrée d'Etienne en CE2 jeudi matin 8h30

mes filles sont alées à l'école à 2 ans et 2 semaines... elles sont ravies!!!

non tu ne m'embetes pas
petit détail c'est lui qui a décidé de divorcer (pour changer de femme)

Vivement le jour J. Fédéri en est presque (s'il le pouvait) à décompter les minutes  ;D

Oh oui, vivement !  :P Mon Paul est une vraie boule de nerfs !! On est allés poser ses affaires heute à l'école, vu sa maîtresse, etc ... C'est cool, je sens bien "l'affaire" ! L'enseignante me plait bcp, et ce en qques minutes, ce qui est assez rare !  ;D A suivre ...

j'espère que mes filles ne seront plus malades pour jeudi :-\

Dis, tu veux décoder ???


Véro, en 2 jours, elles peuvent être guéries. Ca va vite à cet âge là.

heute = aujourd'hui en allemand ... t'es germaniste  PAV ??? lol

Biz

Et Kat, pour les tiens, rentrée ou pas ???

tan pis pour lui il y a surement perdu et toi gagné?

Nous ce matin c'était la pré rentrée les filles ont découverte leur classes respectives , cet année c'est le CP.

comment çà s'est passé?

Grand jour demain aussi pour nous. Lucas et Corentin commencent le CP à 9h. Cette année ils sont dans la même classe car il n'y a qu'un CP et un CP/CE1 (où il n'y a que 6 élèves de CP). J'appréhende un peu (beaucoup) le changement d'école car ils étaient vraiment bien dans leur maternelle et l'équipe enseignante était au top. Là, avec en plus les difficultés de Lucas, j'avoue que je balise complètement. De plus une amie qui connait la maîtresse qu'ils vont avoir puisque son fils l'a eue au CP m'a dit que c'était une co**e. Mais de ce côté là j'attends de me faire ma propre opinion, je n'aime pas juger en fonction de l'avis des autres.
Maxime et Alexandre font leur première rentrée en petite section à 8h20. Ils sont super contents. Ils seront dans les classes différentes. Je pense que ça devrait bien se passer. Les maîtresses sont très sympas.

Bonne rentrée à toutes et tous!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

ce matin les filles ont vu leur classe et la maitresse qui est la directrice
j'avais rdv avec elle pour mettre en place le protocole médical pour K
elles ont joué à la dinette d'ailleurs K a un peu parlé de l'accident et il semble que ce ne soit pas M qui est renversée la théière car elle me dit non quand je lui demande si c'est sa soeur qui a fait tombé l'eau bouillante
elles ont essayé le tableau et les craies et la directrice a fait la remarque que M écrivait de la main gauche
elles seront dans une classe de 22 élèves dont 14 nés en 2007
donc elles seront dans les plus grandes
seuls 2classes sur toute la ville comprenant 8 groupes scolaires ont des TPS
donc demain y a de fortes probabilités que ça se fasse dans les pleurs avec les tout-petits

je me revois encore fin juin.... et demain c'est déjà le rentrée!
çà passe quand même vite

non, sont encore en couches et veulent pas les lâcher.

donc même si ça me donne un bon prétexte, j'aimerais bien qu'ils me les lâchent un peu ces couches !!! pffffffffffff, c'est pas faute d'essayer de les motiver mais non...

pas d'inscription, la mairie m'a dit pas la peine, on les inscrira en cours d'année sans problème... on verra donc.

Biz

                (http://www.citysmiley.com/smileys/enfants/classe1.gif)


Ca y est mes loulous ont fait leur 1ère rentrée ce matin en petite section, encore une nouvelle étape de franchi pour mes 2 amours.
Cela va de soit, la séparation a été difficile  :'( ... pour eux comme pour moi  :-[
Mais bon le fait d'entendre les autres enfants pleurer, ça leur a fait peur aussi et j'ai eu besoin de l'aide de la maitresse et de l'une des ASTEM pour partir car j'avais 2 "sansgsues" collés à mes jambes et je ne pouvais même plus marcher.  ;D
On verra à 11h30 comment ça s'est passé.

Sinon demain 2ème "épreuve" pour eux : le bus. Mais là c'est la nounou qui les emmène donc se sera peut etre plus facile, de plus l'une des ASTEM de ce matin est celle qui les accompagne pendant le trajet, donc comme ça ils auront un visage connu en plus.

Voili, voilà ... à suivre.

en tt cas j'ai un sacré noeud à l'estomac   :-X

Voilà, c'est fait pour nous !!!!  :D :D :D

Ca s'est passé nickel ; Roxane, comme a son habitude devant une situation nouvelle, était excitée comme une puce ; elle est partie directement avec un p'tit copain dans la classe ; un bisou à maman, un bisou à papa, et zou !!  :D :D

Axel était plus en retrait, plus inquiet ; il regardait tous les autres enfants, les parents, la maîtresse ....  :P :P :P
On lui a fait un bisou, dit au-revoir ; il était au bord des larmes, mais a pris sur lui (c'est "impressionnant" de voir un petit de son âge réussir à se contenir ainsi ....) ; il nous a fait coucou pendant qu'on repartait dans le couloir, et de lui-même, a filé dans la classe (comme pour abréger l'au-revoir ....)

Bravo mes loulous !!!!!
 :-* :-* :-*

Bravo !!!
A toi et à tes enfants !!!!

(le noeud à l'estomac va passer, t'inquiètes ma Juju ....  :-* :-* :-* :-* :-*)


Note de modération : je fusionne ce fil avec celui existant sur la rentrée scolaire.

nous aussi c'est faits et cette année ils sont dans la meme classe en cp ils etaient heureux tous les deux quand je leur ai dit ils ont sauté de joie......
la journée va etre longue ...pas un bruit...c'est meme trop calme..perdu l'habitude

Et oui ayé !  :D Ma boule de nerfs est dans sa classe de MS, et malgré son impatience, il était un petit peu intimidé !  ::) Je l'ai mis dès aujourd'hui à la cantine, et je culpabilise maintenant ! Je me demande si ça fait pas beaucoup dès le 1er jour !  :P Les dernières semaines de PS, il faisait la journée complète mais pour sa reprise ça va être une longue journée !  :-\

la rentrée est faite ...
Thibault est rentré le premier dans la cour et dans la classe . en entrant il a dit " elle est où Charlotte ?!?" ... elle s'est présentée et lui a été direct jouer et dessiner. les premiers enfants à arriver étaient calmes donc pas de soucis et au moment où j'ai voulu partir sont arrivés ceux qui pleuraient ... du coup Thibault ne voulait plus me lâcher mais il ne pleurait pas ... je suis donc restée 5min de plus lui expliquer que je venias le rechercher pour manger chez tata et comme j'ai vu que se yeux commencaient à briller ... je l'ai laissé à l'ASTEM lui ai fait un bisou et suis partie direct sans me retourner sinon il aurait pleuré ... j'ai attendu 2min dans le couloir et je ne pense pas qu'il se soit mis à pleurer ... je verrai ca à 11h30 en allant le rechercher.

Une pensée a tous les nouveaux petits écoliers  :D, et a leurs parents a l'estomac un peu tendu  ;) , (dont je ne fais pas encore parti :-\)

Un grand jour,une nouvelle étape,de nouveaux copains,de nouvelles expériences...

 :-* :-* :-*

je crois aussi que le fait de voir les autres pleurer les déstabilisent ...
moi aussi j'ai été impressionnée de voir mon loulou se retenir de pleurer ... c'est justement parce qu'il était au bord des larmes que je suis partie sans me retourner sinon je pense qu'il aurait craqué ... j'espère que lorsque je vais aller le rechercher la maitresse me dira que tout a bien été ...
moi aussi j'ai une boule à l'estomac du fait de l'avoir laissé dans un instant de détresse mais je pense qu'il vallait mieux pour lui que je parte plutôt que de rester encore plus longtemps car la séparation aurait été encore plus dure ... mais je dois dire que j'ai hâte d'être à 11h30 pour savoir si tout va bien pour lui ...

Ton tour viendra Melusse  :D   :-*

Je pointe présente aussi.  :D
Pour nous, c'est une affaire qui roule mais quand même, le passage au CP, ça marque.
Après avoir passé 10/15 jours (je ne comptais plus  ::) ) dans une excitation insoutenable, Fédéri nous a fait l'apothéose hier en fin de journée: il sautait dans tous les sens, sur un pied, sur 2, à droite, à gauche, en haut et en hurlant "c'est demain la rentrée". Quand son père est arrivé, il est parti en courant à sa rencontre, sans même l'embrasser et lui a dit "je suis trop excité, c'est demain la rentrée".

Et ce matin, au lever, le même Fédéri surexcité de la veille "je suis malade, j'ai mal au ventre"   ;D
Il a fallu lourdement insister pour lui faire avaler qq chose...

Bref, une fois dans la cours de l'école, ils ont retrouvé les copains, ont joué comme des fous. A la sonnerie, ils se sont regardés les uns les autres l'air de se dire "et maintenant que fait-on".
Zhom a accompagné Firmin dans sa classe. Il s'est installé à un bureau, sage, attentif et sérieux, prêt pour le travail. Il est dans un CP/CE1.
J'ai accompagné Fédéri, qui a entre temps retrouvé son état de surexcitation. Il s'est aussi installé à une table mais plus intéressé par les copains autour que par le discours de la maitresse.

Et à partir de ce soir, commence la valse des réunions de rentrée  ::)  Encore une partie de plaisir...

Dis donc, ça commence tôt !  :P

J'aime bien le coup, "super, vive la rentrée" et le jour J "je me sens pas bien" !  ;D Que d'émotions pour eux, mais une fois que c'est parti, c'est parti !  :D

Moi aussi  :D  il a fallu que je l'habille ce matin  ;D

Les réunions, ça commence tellement bien qu'elles coïncident. Ce soir collège. Lundi collège + classe de Firmin. Et avec un peu de chance, celle de Fédéri aussi  ::)

nous reunion le 15 et pour une fois dans la meme classe....
en fait j'ai l'impression que ce matin c'était moi la plus stressée.....

voilà deuxième rentrée pour mes filles...
et bien elles nous ont embrassé, câliné et sont parties jouer!
un dernier petit regard ... et on est parti!
enfin un jour comme un autre pour elles! elles m'ont demandé un ticket de cantine dans la voiture! (je les ai pas encore acheté! et puis maman a besoin d'aller les chercher ce midi quand même!!)

plein de biz à  toutes les mamans et à tous les enfants qui faisaient leur rentrée aujourd'hui ;)

Jujus j'ai bien pensé à toi ce matin, tite maman poule ;)
(encore dans les cartons mais ça s'éclaircit...)

plein de biz

Ah ben tu vois, quand on bosse et qu'on n'a pas le choix, on ne se pose pas la question ....  :-\ :-\ :-\ :-\


Tu sais qu'Axel, dans ces situations-là, dis lui-même : "allez, on y va !" , d'un air de dire : "on abrège, là, parce que sinon, je vais craquer ...."
C'est du méga émouvant quand il est comme ça ....  :-\ :-\

Désolé j'avais pas vu qu'il y avait déjà un fil  ;)  :-* :-* :-*

Pour le noeud à l'estomac, je pense que je vais l'avoir pour qlq jour ... le temps de m'habituer à la situation  :P  



Merci ma belle, c'est gentil  ;)
et bon courage pour la fin de tes cartons.  :-* :-* :-*

c'est clair que quand un p'tit bonhomme de cet age te sort ca ca fait drole ... ca doit remuer quand même ...
moi Thibault me dit ca le soir quand je parle trop longtemps avec la nounou  ;D "aller amamn on y va !"

sinon tout s'est bien passé ce amtin , la maitresse m'a dit qu'il n'avait pas pleuré à mon départ et qu'il avait très bien évolué dans la classe; elle ne se fait pas de soucis pour lui :)
Thibault lui est très content car il a fait de la trotinnette avec une grande roue  ;D par contre il est deçu de ne pas avoir mangé la brioche que maman avait faite ... aujourd'hui ils n'ont pas fait le complément petit déjeuner ... ca sera pour demain ... j'ai fait ma brioche hier soir ;)
en tous les cas je suis drôlement fière de mon loulou qui a su maitriser ses émotions  8)

Bravo à tous vos petits plus si petits  8) :-*

Nicolas, CE1, est entrée dans le préau quand il s'est mis à pleuvoir. Pas d'au revoir, de bise ou de signe de la main.  :o
Gabrielle était tellement heureuse d'être à nouveau avec ses amies (séparées l'an dernier), qu'elle nous a gratifié de retentissants bécots  8) .
Caroline était contente, et puis est allée converser avec ses copines.
La pluie, devenue plus forte, nous a chassé (nous les parents), ce qui a facilité le travail du directeur  ;D

Plus de news ce soir!

Ici, pas de difficultés non plus. C'est allé très vite avec Lou qui est entrée dans sa classe sans rien dire (les parents ne pouvaient pas les suivre).
Pour Bastien et Téo, la rentrée dure toujours longtemps : c'est une école de village du coup tout le monde papote avec tout le monde, on fait la photo pour le journal, puis les parents peuvent voir l'intérieur de la salle de classe pour voir l'installation des enfants. Enfin bref, ça a duré jusqu'à 9h20 (pour une rentrée à 9h). Mes grands étaient tout contents de retrouver l'école "pour retrouver les copains" pour Bastien, et "pour apprendre de nouvelles choses pour Téo ::)

 :(
Avec les filles, nous avons accompagné Rudy dans la cour de l'école des "grands" (CM1/CM2).
Jusque là, tout allait bien, les trois étaient content d'aller à l'école, très excités...

Nous sommes allé dire bonjour aux maitresses et là les filles ont un peu tiqué : leur instit de 1ere année à repris un CM2... Pourquoi notre maitresse elle est là ?...Explications et départ pour la maternelle : sac sur le dos, achement fières les deux louloutes pénètrent dans leur nouvelle classe, observent les autres, vont faire un bisous à la nouvelle maitresse et pose quand même leur blouson et cartables.

Rachel commence à jouer avec ses petits camarades, elle est rapidement intégrée.
Adèle joue... mais tout prés de maman... Des fois qu'elle se volatilise !
Puis je commence à vouloir m'éloigner un peu et là crac, je sens deux petites mains qui m'attrapent la guibole... Adèle commence à flipper, je lui explique que je ne pars pas dans la seconde mais elle a une soudaine envie de voir son frère et elle ne veut surtout pas rester dans cette classe... Et les premières larmes commencent à couler...
Et là, dans un flash, je revois ma petite qui vient de naître : elle est dans la couveuse, elle est branchée de partout, elle ne fait que 970 grammes....
Alors je me dis qu'il faut que je parte tout de suite sinon, je ne pourrais plus le faire.
Je prend le temps de lui expliquer pourquoi et je m'en vais, sans me retourner.
Entre temps, Rachel est venue nous rejoindre et s'est mise à pleurer aussi...
Je quitte l'école en entendant hurler mes filles et j'ai trop les boules...
Demain et les autres jours, je les mettrait dans le bus, je ne veux plus vivre ça, c'est trop dur...
Voilà, j'ai plombé l'ambiance, désolée mais il fallait que ça sorte... Demain sera un autre jour ! :-*

 :'( :'( :'(

Tu n'as pas plombé l'ambiance, Nadège, tu vides ton sac et tu as bien raison de le faire.

Leur passé est remonté à la surface, c'est bien naturel que tu aies eu les boules.

Allez, zen, les pages se tournent, nos enfants apprennent, parfois avec difficultés, à franchir les étapes de la vie ; tes filles sont des battantes, elles te l'ont déjà prouvé, elles vont te le prouver à nouveau.

 :-* :-* :-* :-* :-*

 :-* Nadège  :-*

courage Nadège, çà va aller mieux mieux, c'était le premier jour!
et puis souvent les enfants pleurent parce qu'autour d'eux les autres enfants sont entrainants!

et bien N  :-* :-* :-*
c'est le premier jour, les autres seront meilleurs


chez moi, pas de souci
J a repris le collège, sauf bémol, en ce jour de rentrée pas de bus et personne avertie à l'avance  :-\
Il n'est pas avec la voisine comme cela a été promis par la principale en juin donc encore seul dans sa classe du village  :-[

R et P : comme si ils avaient quitté l'école hier  ;D

Y : un démarrage difficile (il a changé d'école primaire). La maitresse a été top, elle l'a présenté à toute la classe car seul nouveau et a demandé à ce qu'il soit pas laissé seul en récréation. Et en récréation, il a été intégré
Il est content et ne regrette pas son changement d'école. Juste qu'il a des devoirs ce soir  ;) ;D

Ben non, justement, quand je suis partie, y'avais plus que les miennes qui chialaient... Même les premières années étaient calmés !!!

N'empéche que ça me saoule de m'être mise dans cette état...
En plus Adèle est tyrannique à la maison, elles m'en ont fait baver toutes les vacances, elles étaient super contentes d'aller à l'école et je pensais qu'elles seraient soulagées que je leur lache les baskets...
Je comprend rien à mes gosses... Bouhhhhhhhhhhhhh.

Merci pour les bisous, ça m'a fait du bien... :-* à vous aussi.

çà ira mieux les jours suivants
tyrannique mais dépendante de maman surement

Val, il y a toujours ce soucis des devoirs pour les enfants! l'école c'est bien, il y a les copains mais les devoirs  ;) allez courage à lui pour ses devoirs ce soir

T'inquiète t'es pas toute seule .... :-* :-* :-*

Moi j'en ai une qui refuse que j'aille travailler ces derniers temps.....c'est la crise de larmes chaque soir qu'il faut je bosse.... :-\

Eh ben, tu bosses pas : y chiallent,
tu bosses : y chiallent... Sont jamais content ces mioches ! ;D

 ;D ;D ;D ;D ;D

rentrée des juniors demain matin à 8h30. Mais ils ne sont pas vraiment propres.... alors ils sont à l'essai et en tout cas seulement le matin... si cela ne fonctionne pas, je saurai demain comment ça se passera. Quand on avait vu la directrice au moment de l'inscription, elle avait dit qu'on pouvait reporter de quelques semaines... j'en saurai plus demain....

Retour d'école:
- Ce qui a été bien, c'est la 1ère récré. (Nico) (  ::)  ;D)
- On a une poésie super longue à apprendre pour jeudi  >:( .  (Gabrielle)
- Ca a été  8) .  ( ouf, y'en a une positive...!) (Caroline)

Ah si: "On n'a pas de devoirs pour demain. Que des papiers à donner!  :D 8) " (unanime)

-> Qui c'est qui a 3 fois la même fiche au prénom près à remplir? (en fait, non, 3 fiches par enfant!)
Que 3 livres en tout à couvrir pour l'instant (je me méfie: d'autres peuvent arriver d'ici demain soir...  :P )
-> Les grandes viennent d'en faire une partie, avec les papiers de leur frère comme modèle. Na!

Quand y'a pas de devoirs pour les enfants, y'en a pour les parents  :P :P :P ;D

Pour nous :
- rentrée de Gaël en MS maternelle mais dans une classe mélangée avec la GS
- Mathis & Noah rempilent pour une 2ème année avec papa à la maison  ;D

dans la classe où il est il y a 8 moyens (nés en 2005), et environ une quinzaine de grand (nés en 2004)

Pareil... suis verte avec le nom qu'on porte ! (douze lettres dont 2 K, 1 W, 1 Z... le bonheur les noms Polonais !) ;D

Ma pauvre  :P ;D

(au moins, ici, en 6 lettres, c'est fait!)

j'ai de la chance
J a des livres déjà de couvert et pas de pitié , je laisse la couverture : donc un seul à couvrir  8)

Les jujus ont aussi beaucoup de feuilles à remplir (3 aussi par gosses)
J'ai d'abord rempli une fiche sans le prénom et j'ai scanné puis rajouté le prénom. L'avantage d'avoir des jujus : même date de naissance, même date de vaccin  8) 8) 8) 8)

Ah si , ce qui me gonfle , le prof de français de J qui veut pour lundi des intercalaires  (il aurait pu le mettre sur la liste, j'ai pas que ça à faire )
En plus, il a pas cours demain donc ne verra pas d'autres profs pour compléter les fournitures scolaires

c'a y la rentrée est faitre 1 pipi a la cullote reprérer je ne sait pas s'il n'y en a pas eu plus les culottes été humide quand j'ai récuprérer.

Par contre étonement de ma part 1seul cahier de liaison pour les 2 et les formulaire en 1 exemplaire aussi. Quand pensée vous doit-je exigé 1 cahier pasr fille et 1 formulaire pas fille?

J'attrape votre fil en cours et j'ai pas tout lu...
Alors je fais ma petite nouvelle avec ses questions lourdes !!!
je suis prof des écoles, et jeune maman de jumeaux... alors ta question m'a fait me questionner !!!! ;)
J'ai eu des jumeaux une année en GS... et  je faisais mettre les papiers et les mots qu'une fois... juste pour arranger les parents. (Oups !!!)
Mais je dois aussi dire que pour certaines familles avec X enfants dans la même école, on faisait pareil... les mots donnés par l'école, ou la dirlo etc... n'étaient mis que dans le cahier de l'aîné !
et la dernière année ( enfin 3 mois !!!) oùj'ai enseigné, avec ma collègue, nous avions le frère et la soeur(DZ), il n'y avait que la fille qui collait tous les mots administratifs dans son cahier.

Bref, décision école. décision de l'enseignant... Je pense que la prochaine fois, je demanderai aux parents, ce qu'ils préfèrent... car y a pas de raison !  ;)

Coucou,


Un seul formulaire et un seul cahier de liaison, cela ne me choque pas. Par contre, le cahier de vie, si il y en a un, doit être individualisé ;).


Ici, nous y sommes allé tôt, pour éviter les pleurs ;D (petite section). Et puis Basile qui nous anonce qu'il avait mal au ventre ce matin ::).
L'opération a tout de même été réussie 8). Hop, un gros bisous à la maîtresse en arrivant, qui leur a tout de suite dit qu'ils allaient l'aider, puisqu'ils connaissaient déjà les lieu :). Ils étaient tout fières :D.

Nous sommes entrés dans la classe (c'est très rare...), et là, on a vu notre Basilou se demander ce que nous faisions là ???. Rapide coup d'oeil autour, la larme à l'oeil qui apparait... On a vite fait un gros bisous et on est partie.  On l'a presque senti soulagé ;D.

A +

C'EST CLAIR !!!!!!!!!
Non, là le cahier de vie... c'est perso...
Tout a fait d'accord!

nous ils font un dossier par enfantadministratif,un dossier de suivi par enfant...., je trouve cela très bien pour les individualiser, après tout ce DEUX enfants!
petite anecdote, mes filles adoraient l'année dernière avoir toutes les 2 un papier à donner à maman ou à la maîtresse!

Coucou,

Ah oui, ça, c'est un argument terrible pour avoir tout en double ::). Si ils n'ont pas les 2 papiers de pub de la sodex*o anonçant les menus, ya un drame terrible ;D.

A +

 ;;D ;D

chez nous c'est un cahier par enfant (juju)
en revanche, les info générales (menus à la semaine, pub..) c'est un par famille : 1 par fratrie (juju ou pas)

on a pas de menus ici c'est juste affiché à l'école!
et pour les papiers d'infos, souvent il y a un papier à signer donc on en a 2!

Un seul papier, un seul cahier -> un seul paiement pour les sorties. Naméo  :P

Lorsque j'ai eu des DZ garçon-fille en classe , ils avaient chacun leur cahier de liaison. Elle faisait sa "petite mère", lui faisait facilement son "petit" par confort.
Il était important de conserver le même statut aux 2 enfants.

oui en plus çà doit être différent un garçon et une fille!

pas de pleurs pour les miennes ce matin
bien que K faisait la tete et qu'au moment de les quitter j'ai eu les droit aux bisous et aux calins mais aussi à des mines déconfites surtout qu'une petite qui jouait avec elles aux lentilles et haricots secs se soit mise à pleurer sans raison du moins sa mère était déjà partie depuis 5 mn
en les quittant je leur ai dit qu'on se disait au revoir à travers la vitre mais je ne sais pas si elles l'ont fait car les vitres sont teintées :-\ au moins j'ai pas vu leur tete  ;D
par contre moi j'avais la gorge serrée et la larme à l'oeil
je les ai récupéré au CL et le directeur m'a dit qu'elles ne voulaient pas aller au centre mais rester à l'école Grimaçant
j'en saurais plus demain sur la journée d'aujourd'hui
y a tout de même eu un pipi pour M à la récré car trop occupée à jouer

1 cahier par enfant et donc tout à remplir 2 fois
mais pour un vaccin pas la même date car repoussé d'1mois car K avait de la fièvre le jour du rdv pour les vacciner
et puis pour K il faut que je signale la greffe sur les papiers médicaux

Bienvenue au club  ::)  ça me saoule grave  :(
Ce soir réunion au collège avec les profs et chacun y va de son rajout. la façon parfois pas très discret de critique la liste demandée faisait penser à un règlement de compte interprof, manquait que les Col*t et la musique d'Enio  ::)

Et Re au primaire. Firmin a un nouvel instit. Donc méthode de travail différente. En plus il hérite de la "création de classe". Il a fourni ce soir une rallonge XXL.

Je sentais qu'elle allait me faire courir cette rentrée, je suis pas déçue  :'(
Cerise sur le gâteau: Guilhem tousse comme un tuberculeux et se plaind de la tête. Ca sent le virus  ::) Et qui va se taper un AR chez le docteur ? C'est Bibi  :P

oh laaaa... pas glup, tout ça, chez toi, P'tite Lilli...

 :-* à ton maladou
et fingers crossed qu'il ne contamine pas la maisonnée!
(test grandeur nature de la protection contre la grippe A en famille, ça pourra rassurer des mamans enceintes ou avec bébés  ;) )

 ??? la 6ème, ça ne fait pas envie, dites donc...  ??? :-\
Crotte pour la création de classe avec les instits qui n'ont pas réparti les fournitures et/ou l'équipement  >:(

bon courage P'tite Lilli

pourquoi y a toujours des listes à rallonge dans les collèges et lycées  ???
ils peuvent pas laisser choisir les gamins (avec l'aide des parents) pour le support pour les cours
je me souviens que les cahiers de 180pages demandés par certains profs il n'y avait que la moitié des pages utilisées (et encore) quel gachis et dépenses inutiles

Pour les histoires de cahier de liaison, cahier de vie, fiches à remplir, etc .....

Pour ma part, je veux ABSOLUMENT un cahier par enfant ; et tant pis pour les trucs à remplir deux fois.
Si vous aviez 2 enfants d'âges différents dans des classes différentes, vous auriez le double à remplir ....

C'est aussi avec des "détails" comme ça qu'on aide nos jumeaux à s'individualiser, à ce qu'ils ne se sentent pas faire "un" mais bien deux individus.

Et je vous assure que c'est important pour les enfants ; les miens savent très bien (et réclament !) LEUR cahier, même si il y a exactement la même chose dans le cahier de l'autre.

Une fois, pour une sortie, j'ai fait un seul chèque, que j'ai glissé, au hasard, dans un cahier (je ne savais plus lequel).
Le soir, Axel, la mine déconfite, m'a dit : "ben Roxane elle a donné le chèque à la maîtresse, et t'as oublié le mien ! j'ai rien donné à la maitresse, moi !"  :'(
Je lui ai bien sûr expliqué que le chèque payait les 2 sorties.

Et bien je me suis dit : toi qui te bat pour l'individualisation des jumeaux, ne fais pas ce genre de truc !

ils snt dans la meme classe et on chacun leur cahier de liaison
les sorties piscine commencent mardi la petite dispensée ,je vais accompagnée pour rester au bord et m'occuper des petits qui auraient froids et puis mon petit gars y sera .......

ça y est ils y sont... j'ai dit à la maîtresse que les juniors ne connaissaient pas trop le mot "jumeau" que nous nous ne l'employions que très rarement.. sa réponse "c'est pas plus mal" au moins là-dessus je suis rassurée, ils seront bien Aurore et Ryowen, pas les jumeaux... par contre, elle nous a demandé de faire un dessin de toute la famille parce qu'elle veut les faire travailler sur la famille, la maison, elle nous a donné une feuille pour les deux....
Et puis pour la propreté on va voir comment ça se passe, les toilettes ne plaisent pas trop aux juniors... en plus, elles sont un peu larges je crois que si mes crevettes se mettent dessus, ils risquent de tomber!!! on va voir ce que ça donne...

Léna, si tu permets, je te laisse les tests in vivo pour la contamination A  ;D
Ce matin, il s'est levé avec mal à la tête encore + mal au ventre. Il est parti au collège.
Est-ce le stress, la pression qui ressort ???

Et oui, ça ne fait pas envie la 6°.
Avant je me disais: mais qu'ont-ils donc tous avec LA 6° ?  ::)
Maintenant je dis: ah ouais  :o   :'(
Pourtant, je l'appréhendais assez zen. Consciente des changements d'organisation pour lui et pour nous. Mais bon, ça va quoi. Ben non, c'est quand même le bronx  ;D

ça y est les épidémies refont leur retour..........j'spere que l'on va passer à travers.....

Léna et ta rentrée ? Tu as eu une prise de température ?
(et non, tu ne casseras pas le moral à personne, le mien est déjà en morceaux)

 :'( pour toi P'tite Lilli  :-* :-* :-*

Pour moi: j'ai été à l'école hier, mon collègue m'a présentée, m'a intégrée à l'activité en cours, me les a laissés quelques instants pour régler un truc (euh euh, jdis quoi, je leur fais faire quoi??  :P .. ça a été  8)  ), m'a montré ainsi comment lui fonctionnait. Je suis restée 1 heure jusqu'au déjeuner.
 (il est bien, ce type!).
Avec lui, ils sont d'un calme impressionnant (et toute l'école est ainsi; une collègue trouvait les siens difficiles à cadrer... j'étais dans la pièce d'à coté, porte ouverte, je n'entendais quasi rien!) . Mais j'ai compris que la personne que je remplace n'a pas obtenu cette atmosphère de travail...

En français c'est  :o :o :o, et le meilleur élève a mis 1h à faire ce que j'avais envisagé en 1 demi heure pour... le plus lent. Dire qu'ils oublient tout pendant les vacances n'est pas excessif. 
Par contre, ils sont attentifs aux indices qui aident à comprendre, pour compenser (ce que je rattache à mon guimick préféré: être un fainéant... intelligent!  ;D  - à ne pas leur dire tout de suite, qu'ils ne fassent pas de contresens...  :P )
Lundi, ça va être LE test, dès la mise en rang .
J'espère ne pas me planter !

Bon, on va dire que je te souhaite un test positif  :D  (mais sans les petites croix bleues  ;D )


Une question aux "expertes": c'est quoi du papier quadrillé ???
La prof de maths veut (et non voudrait  >:( ) du papier millimétré (OK je connais) et du papier quadrillé. C'est quoi ce truc  :P  Des feuilles de classeur à petits carreaux ???

 ??? j'espère que c'est du papier petits carreaux!
Il y a du papier quadrillé 1cm / 1cm qui existe, mais c'est super galère à trouver (je connais en cahiers; Azerty a un site où on imprime le quadrillage de son choix, il me semble).

Pour le test, on va effectivement éviter les croix ou traits bleus...  ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D

 :-*

bon on a récupéré les juniors, ils peuvent revenir en deuxième semaine, toujours à l'essai... surtout pour Ryowen... ça a été très dur pour lui, il me l'a dit "moi difficile"... il a eu un accident pipi et était mouillé quand je l'ai récupéré... par contre, Aurore pas de problème, elle a participé aux activités sans difficultés et n'a pas eu d'accident pipi, vu qu'elle se retient pour la couche de la sieste!  ::)
Donc suite lundi....

A la laaaa... les filles....
 ::)
(j'ai eu la même; en 2 exemplaires  :P )

Bravo pour cette 1ère semaine!

mes jujus ont pleuré à 13h20
Ils voulaient retourner à l'école  ;D

 ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D

Alors, P'tite Lilli, un coup de fatigue ?  :-* :-* :-* :-*


2ème jour d'école moins top que le 1er !  :-\ Paul s'est accroché à moi comme il ne l'avait jamais fait encore, et j'aime pas le laisser dans ces conditions !  :'( Il ne m'a pas fait au revoir de la main, mais m'a jeté un regard noir !  :o Hier soir, il m'a dit :"tu sais maman, j'étais pas content que tu me laisses ce matin à l'école !"  ??? Moi qui croyais qu'il était content d'y aller  ??? Ou alors il voulait nous faire plaisir en nous le laissant croire  ??? De toute façon, ça sert à rien de cogiter car il n'a pas le choix !  :-\

Ici R.A.S.....
tout le monde etait tres content de rentrer....pas de pleurs même chez Louis... :D
et chez moi aussi Louis et Marie Lou sont jaloux de leurs grds frères qui retournent à l'ecole à 13h30 :o
Chez les grands pour l'instant pas de devoirs et pas de livres à recouvrir 8)
Par contre 4 formulaires identiques à remplir... ::)...avec les même infos que l'an dernier...

euh...  ??? je dirais oui, avec le même raisonnement que toi donc...  ::) avis aux expertes!

Non ça va, je tiens le choc. La bête est dure  ;D

PAV, lui as-tu demandé pourquoi il n'était pas content ? Si ça se trouve c'est un truc tout con  ;)

Val, Mary, vous ne voulez pas les laisser l'AM à l'école ? A partir du moment où ils l'ont demandé, les miens y sont allés.  ;)


Laetitia, wait and see  8) Merci  :D

Ce matin, mes loulous ont pris le bus.
C'est la nounou qui s'est chargé de les emmener, ils ont pleuré et d'après l'ATSEM cela a cessé à la sortie du village. Ils ne se sont pas assis l'un à côté de l'autre.
Sinon à l'école ça à l'air de bien se passer car ils veulent y retourner et idem pour le bus donc que du positif.
Et Alex a pleuré aussi à midi car il voulait y aller cette apm, donc je vais quand même lui expliquer que l'apm ils doivent y faire la sieste et s'il veut tjrs y aller et bien soit, la nounou les remettra au bus l'apm, elle gerera au jour le jour et je verrai avec la maitresse si cela ne pose pas de probleme.

En tt cas je suis contente de voir que tt se passe pour le mieux ... mais n'empeche que ce matin j'ai eu mal à l'estomac à l'heure où ils devaient prendre le bus.  :P

Oui, il veut rester à la maison avec les bb.  ::)

oops  :-X

Jujus, c'est génial  :D

sauf que il y a des accidents pipi encore à la sieste avec les miens  :-\

je laisse le mois passé et verrai avec la maitresse si on tente l'am

ça tu l'as dit ;)

 :D c'est super çà pour Alex et Théo et encore une étape de franchie  :-* :-*

Jujus, quand mes filles ont pris le car pour la 1ère fois l'année dernière, j'étais moi hyper stressée, bien plus qu'elles  ::)

ici se pose ausi le soucis des accidents pipi à la sieste pour C!
enfin elle chuchotte qu'elle est réveillée pour ne reveiller personne... j'entends pas toujours!
mais il arrive aussi des accidents vraiment en dormant
nous on nous a dit de la mettre sans dire qu'il y avait encore des accidents, que çà pourrait se debloqué tout seul à l'école
si on dit il parait qu'ils ne voudront pas!

ici ce matin tout s'est super bien passé, j'ai accompagné Thibault avec la nounou pour la présenter à la maitresse, en arrivant dans la classe il est allé faire un bisou à la maitresse puis est revenu vers moi et la nounou pour faire un bisou et a dit à tout à l'heure à la nounou et à ce soir maman et il est parti dessiné. quand la nounou l'a repris il était tout fier de tenir son cahier de liaison  ;D
en fait ayant l'habitude d'être accompagné et repris par la nounou à la garderie, je pense qu'hier il a été un peu déstabilisé que ce soit moi qui l'accompagne et vienne le rechercher ... car ce matin quand je lui ai expliqué le déroulement de la journée il a bien insisté sur le fait que la nounou irait le chercher toute seule !
enfin tout est donc pour le mieux il est content d'aller et revenir de l'école avec tata  :D

Ils sont rosses ces gosses  ;D  ils font tout pour nous faire rager "c'est mieux avec tata qu'avec toi"   ;D


Hier, retour de classe "maman, j'ai des devoirs pour demain, tu as plein de papier à remplir"
C'est pour qui les devoirs ? Lui ou moi ?  :P

 ;D ;D
pous tous les devoirs!

Ici, Emma est toute contente d'être une "moyenne" maintenant ;D ;D
Elle me prend la tête depuis jeudi, mardi il y a un spectacle de marionettes et tous les 5 minutes elle veut savoir dans combien de dodos il y a les marionettes ::)  Puis interdiction de bisous, la boîte à bisous mis en place la laisse perplexe, je ne la sens pas folichonne ;D ;D ;D

Alison est bien contente du clg, elle voudrait un peu plus de devoirs :-X  Et de ne pas faire de l'endurance en EPS ;D ;D  mais à part ça, ça roule :)

Ras-le-bol des papiers à remplir >:(  Il en arrive de nouveaux tous les jours pour compléter les dossiers remplis pndt les grandes vacances :P  Droit à l'image, charte informatique, autorisation de publier les résultats scolaires sur l'internet.......................... et j'en passe ::)

Galère avec les horaires - clg et école à 150m l'un de l'autre avec 45 minutes d'écart le soir :-\  Dans la voiture c'est folklorique ::)  on s'amuse ;D ;D

Reprise demain:

5eme (year 8) pour les filles et cm1/cm2 (year 5/6) pour William.

Oscar, pas de bus pour le collège ?

Barbara bonne rentrée  :D

Et comment tu as fait? tu as attendu que ça change ?

Zaza: C'est zom qui a géré (j'étais à la maternité)  :P
Parmi ce qui a aidé:
-l'envie d'être grande, d'aller à l'école (ça ne marche pas avec tous les enfants)
-les gros yeux de papa
-la couche posée dans le pot, pendant quelques temps, pour faire à la fois "dans la couche" et à la fois "comme les grands"

Et non, on est largement hors carte scolaire ;D

Barbara bonne rentrée à tous les 4 :-* :-* :-*

Barbara, bonne rentrée  ;)

Ma fille a sa rentrée que mardi ... elle a completement changé d'orientation.
J'espère cette fois-ci qu'elle aura trouvé sa voie


Je pense aussi qu'on stresse beaucoup plus qu'eux  ;)  

bsb : bonne rentrée

juju : bonne rentrée à ta fille

Car ils dorment encore au moins 2 bonnes heures à la maisson.... :-\
je verrai en cours d'année...

comme les miens. Ils font des siestes qui durent entre 2 et 3 heures....
Bon ce matin, Ryowen a bien participé aux activités... chouette de chouette!

Ca ne vaut pas le coup de les mettre à l'école, ils dormiront moins et seront crevés (donc infernaux  :-X) le soir.

J'allais le dire !

aujourd'hui Nelly a fait 2 pipi a la culotte a l'école alors que hier il n'y a pas eu d'accident à la maison sauf pour le caca qu'elle fait toujours a la culotte comme sa soeur de toute facon.

Et ma pauvre nelly qui a eu les resultat de sa prise de sang : allergie a arachide, a tout les polléne testé au accarien et au chien et chat. Et c'est qui qui va s'amusé a lire ls composition dans les magasin aprés avoir comparer les prix au KG? c'est bibi !!!!!  ;D

Ce soir premiers devoirs d'école. Comme ils sont dans la même classe de CP cette année, ils ont donc les mêmes devoirs. J'ai décidé de leur faire faire l'un après l'autre afin qu'ils n'aient pas la tentation de se reposer sur l'autre. Lucas a eu du mal et Corentin est allé un peu plus vite. Ils devait "lire" un petit texte, jouer avec des étiquettes reprenant certains mots clés du texte et faire un jeu de lettre car ils ont encore beaucoup de mal à les nommer.  Ca y est cette fois on est vraiment partis pour la grande école  :-\ ;)

Coucou,
déjà  :o, ben je suis vraiment pas pressée qu'ils soient en cp  :'( :P,
et les petits ils font quoi pendant les devoirs des grands  ???
en tout cas, j'espère avoir autant de patiente que toi pour les aider à faire leur devoir  :-X, c'est pas gagné  :-\ , zen rester zen ...
 :-* à plus

En fait je me mets dans la chambre avec celui qui fait ses devoirs, les 3 autres ont le droits de jouer au salon pendant ce temps. Heureusement que ma super maman était là parce que les 2 petits faisaient la comédie pour venir voir ce qu'on faisait. Elle les a occupés le temps que je m'occupe du premier, puis du deuxième...
Pour la patience, c'est sûr, il faut en avoir et je ne sais pas si je serai en état tous les soirs mais en même temps, je ne voudrais pas qu'ils partent d'un mauvais pied dans leur année. En plus, Lucas ayant des difficultés, je trouve plus constructif de prendre le temps de faire faire ses devoirs à chacun séparément.

et c'est tout à ton honneur  ;) mais c'est sport  :P,
bon courage  :)

Je viens de voir que tu avais aussi 2 fois des jumeaux... Il faut savoir que je suis blonde!!!!!!  ;D
En plus ils aon l'air d'avoir le même écart que les miens. C'est marant comme coïncidence!

Pour la patience, tu as raison, il en faut  :-\ Il y a des moments où je trouve super long et super énervant de les faire travailler.
ici aussi on a toujours fait l'un après l'autre. Je trouve que c'est mieux... mais c'est long  :-X

Oui Véro t'as raison. Rien que ce soir, il n'y avait pas grand chose et pourtant on a mis 1h (bon il fallait préparer les activités par du découpage). En plus Lucas était crevé et ça a été dur pour lui. Mais on va prendre le rythme...

 :o  ce sont des devoirs de début CP çà ?  :o
Sont marteau ou quoi ???
Et si l'enfant a une activité périscolaire, il fait comment ?

Tu n'as pas de la lecture chaque soir avec les fameuses étiquettes  ??? Nous y avait ça, un peu tous les jours. Normalement, ça ne prend pas trop longtemps.

ça y est je les ai pris en photo sur le chemin de l'école...
(http://en.zimagez.com/miniature/p9080071.jpg) (http://en.zimagez.com/zimage/p9080071.php)
Ils arrêtaient de bouger tout en disant "bouge pas"  ::) ::) ::)

Grosse crise de larmes pour Ryowen quand je l'ai laissé, l'atsem et la maîtresse l'ont laissé prendre son doudou pour voir si ça le calmait, mais il voulait sa tétine et moi je veux pas (et elles non plus)...

Zaza ;D
J'adore cette photo :D

Je suis intriguée ou alors complètement "out". Dans la classe de Paul (MS), les enfants savent écrire leur prénom. Et pas mon petit moineau !  :-\ L'année dernière en PS, il a appris à reconnaitre son prénom et il a été préparé à l'écrit (tenir un crayon, faire des ronds, des vagues, des lignes droites, etc...), mais pas à écrire carrément ! Je ne sais pas trop quoi en penser ? Ce matin, j'ai assisté à une scène : la maman disait à son fils, "mais la dernière fois c'est toi ou papa qui a écrit ton nom ?" Pas de réponse. Question à nouveau et l'aide maternelle d'intervenir : "non, c'est moi qui l'ai fait", et alors la mère (limite colère) :"ah non ! C'est à toi de le faire, alors vas-y tu prends ton crayon, bah oui je sais c'est dur, mais tu le fais, allez !!" En MS, la moyenne d'âge c'est 4 ans, non ? Je suis sceptique  ??? Est-ce vraiment utile et fructueux d'aller plus vite que la musique  ??? Ou alors c'est Paul qui est en retard  ???

Ici aussi la rentrée s'est faite jeudi dernier et waouh quel bonheur!!!Ils sont heureux et après qq jours ont déjà des copains
Allez je vous raconte ...
Alors les gars font des journées complètes à l'école 8h50=>16h30 et "la cantine c'est génial" (çà veut dire quoi çà ...à la maison c'est pas terrible!!! >:()
Bon ils sont propres à la sieste sauf que Quentin semble angoissé à l'heure de la sieste et du coup accident jeudi et vendredi, l'atsem m'a demandé des couches et hier couche sèche donc le problème devrait se résoudre rapidement (ce week end 2h30 de sieste et culottes sèches grrrrr)
Ils sdorment à côté à la sieste mangent a priori ensemble à la cantine mais sont dans des groupes différents pour les activités
Hier Quentin s'est adonné à la peinture avec les mains  et Maxime à un jeu avec du sable ???
Nous sommes tous ravis de cette rentrée scolaire!!!
QQ photos maintenant de jeudi matin avant de partir

(http://www.zimagez.com/avatar/3ansmaximequentin008.jpg) (http://www.zimagez.com/zimage/3ansmaximequentin008.php)

(http://www.zimagez.com/avatar/3ansmaximequentin007.jpg) (http://www.zimagez.com/zimage/3ansmaximequentin007.php)

Pour les activités extra scolaire ils vont à l'éveil poney le samedi après midi de 16h15 à 17h 30 et ils adorent (ils faisaient régulièrement des balades avant) On dirait des vrais petits cavaliers
Allez qq photos
(http://www.zimagez.com/avatar/poney0040.jpg) (http://www.zimagez.com/zimage/poney0040.php)
(Maxime à du mal à faire avancer son canasson  ;D)

(http://www.zimagez.com/avatar/poney012.jpg) (http://www.zimagez.com/zimage/poney012.php)


Donc pour nous c'est ROYAL même si c'est encore un nouveau timing à gérer mais c'est TOP
(il semblerait que je vais pouvoir revenir papoter plus souvent car qd je serais ede matin ou d'après j aurais une demi journée pour moi  ;D )
 :-*

La rentree c'est tres bien passee. William a eu une tres bonne journee hier.
Les filles sont contentes d'etre de nouveau au college. Elles se sont plainte de leur profeseru de francais. Il n'est pas tres bon. IL ne peut pas parler le francais et enseigne les meilleurs eleves. En plus il ignore les filles et les autres eleves l'ont remarque. Les filles parlent mieux que lui.
J'irai voir d'ici 2 semaines si les choses ne s'ameliorent pas.

C'est tellement mieux quand les enfants font une bonne rentree.

Pav, je suis perplexe. je ne m'attends pas du tout à ce qu'en MS ils apprennent à écrire. En Grande section, pourquoi pas...
Là je leur fais reconnaître la première lettre de leur prénom sur le clavier de l'ordi et quand je l'écris, ils savent reconnaitre le R et le A donc et aussi le M de maman et le P de papa, et aussi les initiales de copains qu'on voit souvent.  c'est déjà bien et beaucoup je trouve!

Pav ... chaque enfant a son rythme.
Gaël a effectivement apprit en PS (l'année dernière) a écrire son prénom mais son prénom ne comporte que 4 lettres  ;D Et il a aussi apprit à compter jusqu'à euh ... 14 je crois. Mais il prononce très mal énormément de mots, j'ai même du mal à le comprendre parfois...  :-\
Alors non ton minou n'est pas en retard!  :-*

Gaël = 4 lettres, Paul = 4 lettres aussi !  ;D ;D Il compte jusqu'à 5 ... et prononce très mal aussi !  ;D Mais oui, chacun son rythme et chacun son histoire aussi !  ;)

 :-*

C'est plus un objectif de GS d'écrire son prénom en lettres capitales. S'il le fait avant, OK. S'il ne le fait pas, no soucis.
Quand l'enfant est demandeur, on répond à ses attentes. S'il ne l'est pas, pas la peine de lui bourrer le crâne.



Pour l'ainé, le soir on relisait le texte de la journée, tellement rabâché qu'il le connaissait par c?ur. Parfois un travail d'écriture (en fin d'année) ou de maths. Mais jamais de découpage ou d'étiquettes.
Hier soir, travail pour l'un: lire les jours de la semaine en majuscules, en minuscules, en scripte.
Pour l'autre: travail d'écriture une ligne de i et a, entourer les i et a dans une liste de lettres, puis une liste de 5 ou 6 mots. Apprendre 8 lignes d'une poésie. Lire (les parents) le texte vu en classe et revoir les questions en fin de page. Pour Firmin cela a pris 15 minutes. Pour d'autres, ce n'est peut être pas aussi fluide. La réunion de classe avait lieu hier soir, les parents ont fait comprendre à l'instit que c'était un peu trop quand même.
Ils ont judo de 17H30 à 18H30. Le temps de rentrer, prendre une douche, il est plus de 19H et crois moi, ils sont KO. S'il faut les mettre aux devoirs après (avant, pas le temps)   :-\

Oui, je crois aussi !  ;)

Coucou,
ne t'inquiètes pas PAV, ton fils va vite apprendre à écrire son prénom en MS  ;) et aussi à écrire les lettres de l'alphabet, les chiffres et j'en passe ( incroyable tout ce qu'ils apprennent en MS, ça m'a scotché  :o),
sinon, afin d'échapper un peu aux devoirs et me permettre de travailler un peu plus l'année prochaine, on envisage fortement de mettre Thyfaine et Louis à l'étude ; est-ce que vous avez déjà eu recours à cette solution ? est-elle concluante ?
biz à plus

 :-*

Alors Léna ? Ta rentrée de grande ?

hier je suis allée chercher les enfants chez la nounou.... enfin à la sortie de l'école pour ne pas qu'elle soit en retard pour ses enfants
et bien, les filles m'ont dit "je veux aller encore à l'école"
nous sommes allées dans la cour et j'ai eu une petite discussion avec elles
"vous voulez aller à l'école l'après midi et faire dodo à la sieste à l'école?"
réponse "oui" et en coeur!
donc aujourd'hui ce fut les négociations avec C et les fuites à la sieste.... on verra
je lui ai bien fait part qu'elle ne doit  plus faire pour aller à l'école l'après midi, la suite on verra tout à l'heure....
et puis tant pis je tente dans une semaine, il parait que çà peut l'aider...

Coucou,


 :o :o :o.

Ben les miens, comme le tien, en PS, savent reconnaitre quelques lettres. Et savent dessiner (mais pas écrire, rien à voir :P) leur initial (le B et le E).  On ne fait que répondre à leur demande. Et puis je préfère les voir dessiner des bonhommes, des baleines, des bateaux...

Et moi, et moi... ben pour un peu moucher la maman en question et me vanter un poil :P, ils savent reconnaitre le son d'une trompette, d'un saxophone, d'une guitare, d'un piano, d'une contrebasse, d'un violon, d'un accordéon, d'une flûte... dans un petit ensemble :D. Et ça, c'est pas un truc qu'ils apprendront à l'école 8).

A chacun ces marottes...

A +

Je t'avais oubliée, Thylou :-[ :


Pour l'étude, tout dépend de qui la gère. C'est soit le bagne et contreproductif :(, soit ludique et studieux :D. A voir avec les parents d'élèves qui y ont recours dans ton école.
J'accorderais aussi de l'importance à ce qu'il y est un moment de jeux et de liberté avant la phase étude proprement dite pour les écoliers. Pour ne pas enchaîner de suite le cadre rigoureux de l'école sur le cadre plus ou moins identique de l'étude.

A +

Merci la Doudou  :),
j'ai cru comprendre, effectivement, que çà dépendait des écoles,
actuellement, et ceux depuis leur rentrée en maternelle, je ne mets pas mes enfants au centre de loisirs (je travail à mi-temps), donc je ne voudrais pas trop me planter et leur imposer directement de trop longues journées qui ne seraient pas productives  :-\, je vais tâcher de recueillir qq échos de l'étude auprès des parents d'élèves mais c'est pas gagné  :-\ ( les gens sont des vrais sauvages surtout en ville  ::)),
Laëti tente l'expérience, si tes filles ont envie d'aller à l'école toute la journée, les pipis vont vite disparaître à la sieste  8),
biz à plus

Thylou: Il y a des études accompagnées (avec aide, quoi), et des études surveillées (gardées seulement, plus uniquement par bonus).
Ici, c'est études surveillées uniquement, donc inadapté aux CP.
Cette année, je fais 2 jours de suite et la BBsitter ne peut plus les garder: le plus jeune étant en CE1, ils commencent la semaine prochaine.
Là où je travaille, les études accompagnées sont réservées à des enfants choisis par les enseignants, mais tout cela varie d'une ville à l'autre, ou d'une école à l'autre.

P'tite Lilly: dur. Les matins, ça va à peut près, les après-midi sont rudes, pour eux et pour moi. Un groupe de CM2 bosseur (même si à recadrer, pour certaines...), un groupe de CM1 pour moitié composé de "trous noirs", à l'opposition passive très forte (pas qu'avec moi! Ca me rassure un peu). Un vocabulaire très pauvre, qui pèse dans toutes les activités. Ce sont les CM1 qui me font peur pour l'avenir. Rien n'est gagné, pour l'instant.
Les collègues sont toujours aussi aidant, particulièrement mon collègue de 1/2 temps.
Le soir, c'est mesenfants-mondiner-vautreagedevantlatélé  ::)

P'tite Lilli
ca donne quoi les devoirs pour ton fils en 6ème? Parce que nous c'est  :o :o
Les devoirs entre le CE2, la 6ème et les petits au milieu, c'est hyper galère!!

Lulu, ici les devoirs en 6e c'est aussi :o :o
Pourtant la grande travaille vite et bien, mais il y a des tonnes :-X

au moins comme ça elle a le temps de faire moins de bêtises ;)
mais la gestion des devoirs le soir est un peu chaud avec les aures à gérer en même temps :-\

Pour l'instant ça se gère.
Plus qu'en CM2, oui. Mais bon, plus de professeurs donc logique.
Pas encore de surcharge.
Si les prof suivent leurs paroles de début d'année, les longs devoirs seront donnés pour le jeudi ou lundi de façon à avoir un jour de battement au milieu, pas de collège le mercredi.


Thylou, zéro expérience pour les études.
Les devoirs se font chacun leur tour, pendant que un fait un exercice d'écriture, je fais réciter l'autre. Samedi matin, Fédéri apprenait la poésie de Firmin en même temps que lui  ;D  Pour mémoire, ils ne sont pas dans la même classe. Rien ne se perd, tout se récupère  :P


Léna, et il est où Richard dans ton planning soirée ???
 :-*

Devant l'ordi  ;D

OK, merci Léna pour cette précision sur l'étude, je ne vais pas manquer de me renseigner là-dessus également  ;), bon courage avec tes classes  :-*
biz à plus

Mesoke a tout compris  ;D
(et puis avec la rentrée de l'asso de musique, dont il gère la base des inscrits, et la rentrée de l'asso de parents d'élèves dont il est président... )

Thylou: Je les ai tous en même temps sinon c'est pas drôle!  ;D - merci pour tes encouragements  :-*

Ici collège le mercredi (3h avec maths, français, hist/géo).
Gabriel avait fait mardi soir tous ses devoirs pour jeudi. Je pensais être tranquille aujourd'hui. Il rentre du collège et là  :o 5 exos en maths et 3 en français!!

 :o  ils sont frapadingues   :o

 8) 8) 8) Vive les marottes perso !  ;D


 :-*

C'est génial....

Bon, l'instit demande à me voir ce soir !  :-\ :-\ Je lui avais dit que je prendrais RV avec elle courant septembre, mais finalement elle prends les devants ! Je sens que je vais avoir le ventre tout retourné encore !  :'( Mais bon, si on nous propose qqch qui peut aider Paul ! Pour rappel, il est complètement "fermé" face à l'équipe éducative. Il n'ouvre pas la bouche ! Tout bloqué !  :'(

 :-* :-* pour ce soir, PAV

Pav  :-* :-* :-* :-* :-*
Ca se trouve qu'il y aura plein de positif ce soir avec une écoute et un désir de l'aider :-* :-* :-*
Pas facile l'intégration dans une nouvelle école ;)
Je penserai à toi :-* :-*

Tu viendra nous raconter après, hein Pav  ;)  :-*

Des bisous spasfo*niques pour ton ventrou  :-*

Merci les filles !  :-*


C'était rapide ! Juste me conseiller de prendre contact avec le médecin de la PMI pour voir si elle peut "aider" Paul.  ::) En rentrant, j'ai eu plus d'infos par mon loustic !  ;D "Elle est gentille A-L ?" "Oui, oui." "Alors pourquoi tu ne veux pas lui parler si elle est gentille ?" "Parce que je ne suis pas encore assez grand ! "  :o :o :o  ??? ??? ??? Il parle trèèèès bien quand il veut !  ::) Allez, en route pour une bonne cogitation !  ;D C'est quoi cette histoire de ne pas être assez grand  ??? Au moins, j'ai eu une réponse ! D'habitude c'est "chais pô"....


Sinon, l'instit n'est pas inquiète ! Paul n'a pas de problème de compréhension. Il réalise correctement ce qu'on lui demande. Tout se passe très bien avec les autres enfants, il joue, parle avec eux ... Et ne se laisse pas faire !  ::) Elle a remarqué qu'il avait son petit caractère !  :-X :-X Donc, pour elle c'est juste un problème relationnel avec l'adulte encadrant qui doit être réglé ! En fait, je crois que mon fils a un gros problème avec l'autorité, il supporte pas ça  ::)

 ;D  un Peter Pan de plus   :D
Et ton ventre dans tout çà ?
 :-*

 ;D Mon ventre "gère". Il a l'habitude le pauvre !  ;) Mais bon, j'espère que ça va être vite réglé. J'attends la rencontre avec ce médecin scolaire .  ::) J'ai tél, c'était fermé évidemment !  :-X On verra ce qu'elle propose, s'il faut en passer par un pédopsy, et bien ça risque d'être "marrant" d'être de l'autre côté du bureau ...  ;D C'est chiant, tous ces "gens", je les vois trop bien venir avec leurs questions !  ;D

Et un gros  :-* à tous les Peter Pan. Tiens, j'y pense, Paul est plutôt branché Fée Clochette !  ;D

Pav  ;D ;D ;D

Tant mieux si c'est pas plus méchant que ça :)

Ca se trouve qu'il a juste le flemme, et qu'il craigne que s'il lui parle, il aura davantage de boulot à faire ;D ;D ;D

quel  age a Paul?le mien en petite section  de maternelle n'a pas parlé à ses instits pendant un trimestre  et quand je venais le chercher il me demandait du pain devant sa maitresse .C'était par timidité.

St cast

Coucou,

Je me permet PAV ;) :
L'age de Paul ???. Mais il a fait sa rentrée en MS ;).

A +

J'arrive, j'arrive !  ;D Paul a 3 ans, il en aura 4 fin novembre.

J'ai réussi à avoir un rdv jeudi 17 à la PMI. Le souci c'est que c'est le jour de la photo de classe, j'espère donc que ça va le faire au niveau horaires. Je vais voir ce soir, sinon ça repousse en octobre.  :-\

AH vi, c'est encore un ptit bonhomme  ;) l'a peut être juste besoin d'un tout petit peu de temps pour étudier la situation et jauger sa maitresse  ;)

les filles n'ont pas voulu parler aux maîtresses de janvier dernier à juin!!
au mois de juin, A commencait à répondre oui ou non ou juste un mot à sa maîtresse quand elle la sollicitait explicitement
et C a dit 2 mots en toute fin d'année, c'était devant moi et on aurait dit qu'elle s'était rendue compte qu'elle avait commis une grave erreur!!
sinon à la porte de l'école elles retrouvaient leur langue

cette année çà va mieux, je les ai entendu parler à leur maîtresse, c'est pas tout le temps les grnad dialogue mais çà vient tout doucement!

Du temps oui ! Mais l'année dernière, il n'a pas décroché un mot à l'instit de toute l'année !  :P :P Comme ça nous prend un peu la tête, je préfère m'en occuper !  ;)

Et je rajoute  ;D : un enfant est spontané quand il est bien dans ses baskets ! S'il bloque comme ça, y'a un truc ! Il n'a pas à être toute en "retenue", faut qu'il se libère !  ;)

et chez toi il est comment, avec la famille ou les inconnus?

A la maison, c'est une vraie pipelette !  ::) Avec les inconnus, il manifeste toujours de la timidité au 1er abord, mais finit par se lâcher. Sauf avec qques personnes qui doivent lui faire peur je pense, comme son oncle qui est gendarme ! Il est très impressionné et ne lui parle pas ! C'est ça, il doit avoir peur. Un manque de confiance en lui alors ...

J'ai un modèle similaire à la maison, ma grande est comme çà, timide en public et à la maison  :-X je cherche encore comment la faire taire....elle me saoule... dans la famille elle est surnommée "transistor"... et à l'école on me dit on ne l'entends jamais... je comprends rien moi...

 ;D A la maison, ils sont à l'aise, en confiance. Donc, ils doivent acquérir plus de confiance en eux pour être moins timides à l'extérieur. Mais comment faire pour y remédier ? J'avoue que n'ayant pas de recul, je ne sais pas. Sport ? Des activités en contact avec les animaux ? On évoque aussi souvent le théâtre comme étant "libérateur", mais à 4 ans...  ::) Je vais voir ce que me conseille le médecin scolaire.

Ah si, des activités artistiques ! Je perds le Nord quand il s'agit de mon fils !  ;D Peinture, dessin, sculpture, ... s'exprimer par l'art permet de sublimer. Mais, il faut aussi une activité qui permet de s'ouvrir aux autres.  ;) Enfin, je fais ptêtre fausse route !  :P

Coucou,

PAV, j'adore suivre tes cogitations en direct live ;).

A +

 ;D Oui, je crois que je monopolise le fil là !  :-[


Les sports co sont indiqués aussi pour les timides !  ;)

sympa la réflexion...
oui peut-etre la peur, la timidité... je pencherai pour la timidité quand même
quand tu le dépose à l'école çà se passe comment?

Oh bah non, si tu me poses des questions aussi !  ;D On va jamais finir !  ;D

Quand je le dépose, il s'accroche à moi et ne parle et regarde personne. L'instit doit le prendre par la main et l'emmener vers une activité. Quand c'est moi, il est accroché à moi et ne veut rien faire. Elle doit donc intervenir pour qu'il me lâche.

Allez, on arrête là. Je vous donnerai ptêtre des news quand on aura avancé avec l'aide de personnes extérieures.  ;)

Pav merci pour ces réflexions sur le comportement des enfants

hier réunion avec l'équipe enseignant et pédagogique
un maman a demandé si il y aurait du désinfectant pour les mains à cause de la grippe
les parents vont devenir paranos
 il ya déjà des bruits comme quoi 2 enfants ont déjà présentés des symptomes de la grippe
mais c'est des bruits de couloirs (de cité)
 la directrice a essayé de rassurer mais pas de produit désinfectant car en maternelle les gamins peuvent jouer avec au risque de s'en mettre dans les yeux
de toute façon si la grippe doit entrer dans l'école ce ne sera pas avec les désinfectant pour mains que ça arretera la pandémie surtout que certaines familles ne pourraient pas acheter ces produits trop chers ils ont déjà du mal à acheter de quoi manger convenablement

sinon les filles restent assez groupées elles se sentent plus fortes certainement mais tout se passe bien pour elles mais elles jouent tout de meme avec les autres enfants l'adaptation est très bonne

T'es sérieuse ?  ;D C'est du blabla tout ça non ?  ;D


Oui, avec la grippe on devient parano. J'ai un enfant fièvreux avec aucun symptôme, mais il est devenu "suspect" pour la garderie, donc dehors. Paul a un début de rhume. Il ne va ptêtre plus pouvoir aller à l'école ?  ;D Remarque, j'aime autant qu'elle arrive vite cette grippe, on sera débarrassé !  :P

Pour le produit, c'est vrai que ça peut être dangereux avec les petits.  :-\ J'essaie d'apprendre à Paul d'éternuer dans son coude !  ::) Pas gagné ! Par contre, il se lave bien les mains ! De toute façon, avec les enfants ça va tellement vite la contamination.  :-\

oui j'aime bien décortiquer les comportements ;D
et avoir l'avis des autres même si ce n'est que virtuellement :-* :-* :-* :-* :-*

Eh ben nous, on en a une, à la réunion de rentrée de la classe de mon fils, qui nous en a fait tout un patacaisse.
J'ai eut le malheur de dire tout haut qu'il ne fallait pas nomplus psychoter, du coup elle nous a fait un chapitre pendant 1 demi heure... Pffffffffffff.
Elle avait un air de dire que l'E.N ne faisait pas de prévention, hors, dés le premier jour, les enfants ont eut une séance de sensibilisation par l'instit et nous avons eut un dépliant reprenant les consignes...
Je la soupsonne d'avoir surtout voulu se faire mousser... En fait, elle nous a bien expliqué qu'elle travaillait dans une grosse boite, qu'elle avait du faire plusieurs réunions a ce sujet auprés de l'équipe qu'elle chapote et que "ses troupes" (c'est le terme qu'elle a employé en parlant de son équipe...) étaient trés bien informé et respectaient les consignes à la lettre...
Elle voulait que chaque enfant amène sa boite de mouchoir, sa solution hydroalcoolisé et sa bouteille d'eau perso parce que actuellement ils boivent au robinet...
Bref, elle nous a soulé et nous étions tous d'accord, les enfants sont d'ore et déjà sensibilisé aux problèmes, nous devons respecté les consignes (qui sont soit dit en passant) des conseils élèmentaires d'hygiène que nous appliquons de manière quotidiennes...
L'instit nous a tout de même précisé que, en cas de suspition d'un "cas", les parents seraient priés de venir chercher leur progéniture à l'école, qu'au bout de trois cas avéré, la classe serait fermée. Et que si nous desirons remettre notre enfant à l'école avant les six jours préconisé, il nous faudrait un certificat du médecin traitant, comme quoi l'enfant n'est pas atteint de la grippe A....
Je ne sais pas comment ça va se passer, mais je sens d'ici qu'il va y avoir des grincements de dent...

nous aussi à la fac nous avons eu des infos pour se protéger contre la grippe
mais franchement je ne me vois pas me laver les mains entre chaque dossier que l'on me donne
après chaque étudiant que j'ai reçu et nous allons toutes nous laver les mains entre chaque étudiant le service va fonctionner au ralenti
et même en prenant toutes les précautions nécessaire le risque est toujours présent

par contre si il y a fermeture de classe pour mes filles je ne vois pas d'autres solutions que de m'arreter puisque je ne pourrais pas avoir de solidarité familiale (mes parents sont loin et je ne prendrais pas le risque de laisser mes filles qui pourraient etre contaminées à mon père qui a eu un cancer en 2007  et mon frère travaille), et pas question d'avoir une nourrice (j'ai donné), ou baby sitter (trop cher)

ça y est une bonne semaine d'école et j'en ai déjà un d'enrhumé bien sur sa soeur va suivre !!!!!!!!
est ce que la maitresse va les accepter lundi !!!!!!
nous mardi soir reunion parents ,je vous raconterai ..

C'est clair.
La grippe passera, qu'on le veuille ou non, comme tous les ans.
Les mesures qui sont prises sont de la prévention, bien utile dans le cas de la grippe A, elles permettront peut-être de limiter la contagion, mais en aucun cas n'empechera la maladie d'arriver jusqu'à nous.
Je dois bien avouer que j'ai un peu les jetons pour mes enfants mais je ne veux pas céder à la panique.
Je me dis que si ça arrive, nous devrons affronter la crise et qui vivra, verra...

Salut !!
Désolé de couper un peu le sujet, mais je me posait une question : est ce qu'il y a une réunion de rentrée dans toutes les écoles et notamment pour les PS ?
Car là je n'ai aucune infos pour le moment, bien sur mais bon faut s'organiser, comme tout le monde mais bon j'espère qu'ils ne la décideront pas au dernier moment car avec les horaires de zhom qui fini pas des fois avant 22h je fais quoi avec les 3 ????

Sinon ici un peu dure de prendre le rythme, elles ne vont que le matin mais c'est exténuant pour elles ....
enfin les pleurs se sont déjà arrêté heureusement car maman pas top !!!!

Merci !
A+

Oui normalement la réunion de rentrée est obligatoire. Mais je crois que les instits ne sont pas obligés de la faire immédiatement. Pour ma fille, c'était jeudi (et c'était la première réunion de l'école). Pour mes garçons, ce n'est pas encore programmé.

Ici non plus, pas de réunion prévue pour le moment...peut-être qu'ils attendent de pouvoir faire un premier bilan aussi...

Pour les grands qui sont au CP nous avons eu la réunion vendredi dernier. En ce qui concerne les petits qui sont en petite section, c'est prévu pour lundi 21 septembre. Au passage leur maîtresse qui est aussi la directrice a déjà commencé à m'enroler pour le journal de l'école, les délégués de parents d'élèves, etc... Il faut dire que je suis la seule maman restante des 5 ou 6 qui étaient investies dans l'établissement. Toutes les autres ont leurs enfants au CP maintenant et pas de petit derrière. Comme elle sait qu'elle m'a encore pour 3 ans avec elle, elle me chouchoute  ;D ;D ;D

Coucou,

Chez nous, en PS, une réunion est prévue... mais la date n'est pas encore décidée ;D. Cela ne saurait tarder.

A +

Maman Twin: si vraiment tu n'as pas d'autre solution, tu iras avec tes enfants.
Tu auras droit à des gros yeux (parents et/ou instit) , mais entre des gros yeux et savoir comment la maîtresse envisage l'année, fonctionne etc, et ne pas y aller du tout, il n'y a pas photo.
(une voisine pourrait-elle te donner un coup de main à charge de revanche?)

Oui je m'en fiche, des autres, ils n'ont pas tous des multiples, je ferais mon bain de RALC ce jour là!!!!
Non mais j'arriverais à me débrouiller, je verrais avec ma babysitter au cas où.
J'ai pas de voisin à proximité mais pas de souci, je gérerais..j'ai l'habitude. :P :-\
Merci  ;)
 :-*

Ici la réunion a eu lieu vendredi soir.

La grippe a été l'un des sujets mais pas de psychotage par chez nous  ;D ... la directrice nous a bien fait comprendre qu'il ne fallait pas s'alarmer.

Sinon on a un peu parler de mes loulous ... allez comprendre pourquoi  ;D ... elle n'arrive évidemment pas à les reconnaitre.

Autrement elle ne va pas les mettre ds le même groupe d'activités comme je lui avait demandé.

En classe ils ne sont pas collé l'un à l'autre, par contre en récréation ils restent ensemble mais ça c'est le fait qu'il y a ttes les classes et certains de leurs classes ne veulent pas aller en récré à cause des grands.

Ah oui, ds leur classe il y a un petit ours en peluche du nom de "Ploum"  ;D et chaque we, il va chez un enfant avec sa petite valise ... j'ai demandé à la maitresse si par un pur hasard il avait un frère jumeaux ... ben non pas de bol donc va falloir encore gérer ça  ::)
mais cela ne sera pas problematique que pour moi car il y a un couple de jumeaux fille/garçon ds leur classe et la maman appréhende aussi  ;D

Bon ben voilà, ça à l'air de rouler pour l'instant ... à suivre !

Jujus, chq enfant de la classe doit l'avoir à tour de rôle non?  Un week-end pour chacun de tes loulous, ça doit le faire.  Et puis faudra prendre des belles photos pour mettre dans le cahier de Plume, sinon il va pleurer ;D ;D

Vi vi c'est chacun son tour ... donc un we ce sera Alex et le we suivant Théo mais ça va etre dur de leur dire que c'est leur tour.
Il y a effectivement un cachier qui vient avec ploum et on doit y mettre des photos prise avec lui et des commentaires  ;D

En leur expliquant bien que c'est comme ça pour chaque enfant, que Ploum ira aussi chez les autres enfants, chacun son tour ?  ???

Contente de voir que tout se passe bien !!!!!

Chez nous, nickel aussi ; zhom est obligé de "réclamer" un bisou pour dire au-revoir, les 2 filent dans la classe dès qu'ils arrivent !  :D :D :D

Et ta grande, ma Juju, elle en est où ?

Ils savent que chaque we, ploum ira chez un enfant mais le plus dur sera que eux l'auront en qlq sorte chacun leur tour et ça c'est pas gagné.

Sinon pour Sabrina, elle a fait sa rentrée à l'école EMA, c'est une école privée de coiffure.
Apparemment ça lui plait, elle aurait enfin trouvé sa voie c'est super ... d'ailleurs de ce fait, je suis "sa tête" pour son examen en fin d'année  ;D
Et merci de demander ma Mumu  ;)  :-* :-* :-*

çà y est nous nous lançons, les filles iront à l'école toute la journée lundi....
on verra pour le pipi de la sieste!
aujourd'hui encore je l'ai entendu gémir, je suis montée... tout chaud!!

en tout cas la cantine, elle enréclame tous les jours!!! elles adorent

Coucou,

La cantine, c'est aussi un truc qu'ils avaient préféré l'année dernière au début de l'école. Va comprendre ??? ;). Moi qui pensais que ce serait les nouvelles activités vu en classe ::) ;D.

A +

oui on s'en fait et pour finir elles adorent école et cantine!!!

Alors, après le rdv avec le médecin scolaire, il faut : rdv ophtalmo, orl pas nécessaire car déjà suivi  :P, bilan orthophonique et bilan psy. Il a rien dit, refusé de faire quoique ce soit !  :-\ Elle pense que c'est plus que de la timidité, il ne veut pas. Pourquoi ?


Désolée de parler de mon Paul, il n'est pas 1 jumeau, et ce n'est ptêtre pas "l'endroit" pour parler de lui. Mais bon ...

Tu sais, moi je parle de Gaëlou sans arrêt ...  ::)
Par contre tu peux lui ouvrir un fil si tu veux  ;)
Mais bon, ça me parait bien ici aussi ...  :P

pareil moi je parle bcp de Laurie, qui est ma grande et qui n'est pas jumelle  :D

Coucou,

PAV, on est des CDC, oui ou non  ???

Moi, je dis oui ;).

Sinon, je cogite encore pour ton Paul :-[.

A +

tant que l'on parle du bien etre de nos enfants jumeaux ou non... je vois pas le problème!

Tu veux que je censure PAVounette ???
Ouste Paul ! Ouste Laurie ! Ouste Gaël !
La Doudou, trop facile, elle n'a que des jujus  ::)

Ca va mieux comme çà ??,

Ah oui, ouste Guilhem  :P

oh non pauvre petits!!
jumeaux ou pas, quelle différence?
je ne mets pas dehors mon petit!!!!
mdr  ;D

Il ne s'agit pas de censurer, je ne voulais pas être HS c'est tout.

Coucou,


 :P


 ;)
A +

Arrête moi si je me gourre  :P
Tu parles bien d'un enfant (le tien) ?
qui a fait une rentrée scolaire en sept 2009 ?

Il est où le HS ???

 :-*

Je sais bien que tu veux dire Hors Sujet mais je ne peux m'empêcher de lire Hors Service  ;D
Ma digression pour le coup est HS  ;)

Le RDV Psy, un rdv solo ou d'autres de prévus?
Toi tu l'a trouvée comment la psy (de l'autre coté du bureau  ;))   ???

C'était un médecin scolaire. On n'a pas encore vu de psy. Le CMPP a pris son nom et nous rappelle quand il y aura de la place, mais pas avant 2010 apparemment !  :P Le médecin dit que ça lui laisse du temps pour s'adapter et peut-être qu'il n'aura pas besoin d'y aller ! Les autres rdv sont pris, mais pour l'ortho, je ne pense pas que ça serve à grand-chose, ça m'étonnerait qu'il coopère.  :-\

Merci mesoke de t'y intéresser !  :-*

Ben moi aussi ça m'intéresse ce que vit Paul, jumeau ou pas ....  :-* :-* :-* :-* :-*

Comment tu le trouves, toi, ton fils ?
Tu penses qu'il s'agit "juste" d'une période d'adaptation?  ???

moi aussi  ;D
P est un enfant comme les notre, jumeau ou pas

C'est gentil les filles !  :-* Je crois que ça me mine le moral tout ça ...



Je ne sais pas !  :P En tout cas, j'ai remarqué un changement hier sur l'aire de jeux. Avant, il fallait toujours que je l'accompagne aux jeux, il n'osait pas quand il y avait du monde. Et hier, il est allé direct, a fait tous les jeux, alors que je me tenais un peu à l'écart. Il progresse ! Donc, c'est peut-être en lien avec son âge, avec tous les changements qu'il a connu (2 déménagements en moins d'1 an, changement d'école ... sur fond de timidité quand même).

Ce qui m'énerve c'est qu'à travers les questions et remarques des autres, je me sens coupable/responsable de son comportement. Style : "est-ce qu'il y a qqn dans la famille qui était timide aussi ?"  ::) C'est génétique ça  ??? Donc, je lui ai transmis cette "chose".  Ou : "Quelle place il a dans la famille, parce qu'avec les jumeaux vous ne devez pas être très dispo pour lui ?" Et évidemment, "ça me parle" car je n'ai pas beaucoup de temps pour lui et je m'énerve vite après lui. Je suis un peu débordée avec ses frères en ce moment, donc pas de patience !  :P En fait, on passe peu de moments "positifs" ensemble. Est-ce que j'ai été trop autoritaire, trop dure avec lui et du coup il a peur de l'adulte ?

J'ai une autre piste aussi.  :-\ Pendant ma grossesse, tout allait bien et mes médecins me répétaient que "mon bébé était parfait !" Et à l'accouchement, ce "bébé parfait" ne l'était pas car il est né avec une aplasie de l'oreille droite. 1 an d'examens divers et variés ont suivi pour détecter d'autres problèmes associés éventuels et donc beaucoup d'angoisse. Pour résumer, j'ai eu un instinct de protection très fort vis-à-vis de lui et dès son 1er jour de vie. Je voulais (et veux encore) le préserver, qu'il en souffre le moins possible. Il n'a pas affronté le regard des autres quand il était bb, alors que nous si. Et ça a été très dur. Je pense qu'il a senti qu'à la maison, dans notre cocon, nous étions "détendus" et qu'à l'extérieur beaucoup moins. Je me demande si ça n'a pas engendré qqch comme tout ce qui est extérieur = danger ? Cela m'a interpellé quand le médecin m'a dit :"je vois que Paul a les cheveux longs, c'est son choix, il préfère par rapport aux autres ?" Et ben non, c'est nous qui souhaitons le protéger du regard des autres, on en a trop souffert quand il était plus petit. Alors, je ne sais pas si c'est lié mais il va falloir que je travaille là-dessus de toute façon, il faut que j'arrête de trop le protéger et que je lui fasse davantage confiance pour qu'il gère lui-même. Mais étant donné que j'ai, comme vous vous en doutez, beaucoup culpabilisé par rapport à sa différence (et oui c'est dans mon ventre qu'il s'est développé) c'est dur pour moi de faire autrement.


Mais ce n'est peut-être qu'une question d'adaptation.  ;D Tout ça se vit dans un contexte particulier, alors je me pose peut-être trop de questions sur lui. Je souhaite seulement qu'il soit bien dans ses baskets.

 :-*

Mode CDC ON   :)

Culpabilité de vouloir protéger son enfant, arrêtes de suite s'il te plait.
Que tu te poses la question "l'ai-je fait de la bonne façon", OK. Mais sur le bienfondé de tes gestes, pas de çà. On ne fait pas des enfants pour les lâcher tout seul dans la nature, du moins "en général". Il existe malheureusement des exceptions...
De plus, culpabiliser ne te mènera à rien. Et tu le sais très bien  ;)

As-tu expliqué à ton fils tout ce qui a entouré sa naissance ?
Votre crainte son papa et toi pour sa santé ? les remarques blessantes que vous avez essuyées souvent ? la protection que vous avez essayé de lui apporter ? la raison pour laquelle tu lui laisses porter les cheveux longs (et que certains s'interrogent) ? qu'en pense-t-il lui de sa coupe de cheveux (il a peut être envie d'avoir les cheveux très courts comme son copain machin avec des traits sur les côtés) ? etc, etc..

Vous l'avez protégé depuis le début. Il faudrait peut être l'aider maintenant à apprendre à se protéger/défendre seul petit à petit...

Mode CDC OFF  :)

Ca n'a peut être aucun rapport.
Mais si tu en parles, je me dis que tu as ta petite idée la dessus  ;)

Coucou,
PAV, jumeaux ou singleton, nous faisons tout pour que nos enfants se sentent bien partout ( ce qui est loin d'être évident pour la plupart) , tu as donc bien fait de nous parler de tout çà  ;)  :-*,
il me semble essentiel que tu puisses te libérer de cette culpabilité, Paul ira mieux si toi tu va mieux,
prends rdv avec un psy ou pédopsy, si possible avant 2010 ... sinon on est tjs dispo pour toi  ;),
 :-* à plus

 :-*



En fait, pas tant que ça. Je lui parle depuis sa naissance de sa différence, mais je ne veux pas non plus focaliser là-dessus. Lui n'en parle jamais ! Mais il sait ... J'attends qu'il en parle spontanément pour développer un peu plus avec lui sur tout ce qui s'est passé, et le pourquoi des cheveux, etc ... Je pense que c'est trop tôt, je me trompe peut-être  ??? Il connait son corps et toutes les parties qui le composent, il a bien observé les oreilles de ses frères à leur naissance, ... mais il ne verbalise rien pour l'instant.

Il sait se défendre. Je l'ai vu un jour repousser une petite fille qui lui soulevait les cheveux pour "regarder". L'instit m'a confirmé qu'il ne se laissait pas faire. Ce qui m'inquiète c'est ce qui se passe dans sa petite tête. Vit-il bien avec ça, et du coup est-ce que ça interfère dans sa façon d'être à l'école par exemple ? Ce qui est bizarre c'est que ce sont les adultes avec qui il bloque, pas les enfants...  ??? L'instit m'a bien dit qu'il n'était pas du tout malheureux à l'école, il ne veut pas lui parler c'est tout. Alors, chais pas ...  ;D

Ce que je sais par contre, c'est que lorsqu'on protège trop nos enfants, on ne les aide pas !  :-\

oui mais en même temps nous sommes des parents et il est normal de protéger ses enfants!
mes filles.... par exemple je ne les mets pas à l'école l'après midi car A est propre et C çà dépend (en fait cet après midi, elle a gémit quand elle a été réveillée et cela veut dire qu'elle a envie de pipi... je monte mais c'était tout chaud! je pense qu'elle en est capable mais....
mais quoi??? pourquoi???
là tout le monde autour de moi me dit de la mettre et de voir...
elles veulent toutes les deux y aller donc... je me résigne elles commencent lundi et on verra mais je stresse horriblement, j'ai peur que çà ne fonctionne pas en fait!
peut etre devrais-je la garder? mais dans ce cas je garde les 2! peut etre que non....
je la couve peut etre trop?

Puisqu'elles veulent y aller toutes les 2, faut tenter !  ;) Ce serait, je trouve, plus dur si tu les laissais contre leur gré.  :-*

oui je pense!
je tente demain on verra je stresse quand même................

Coucou,

C'est casse pied ces histoires de différences physiques entre les enfants. Ils ne sont effectivement pas tendre entre eux :(.

Chez nous, c'est une école mixte pour mal-entendant. Du coup, beaucoup d'enfants sont appareillés (environ 20 %). Et sur ce sujet là, tout va bien :).
Mais à la dernière sortie où j'ai accompagné la classe, j'ai donné la main à un gamin qui n'avait que 3 doigts (ça arrive et cela s'opère plus tard, j'avais eu aussi un copain avec ce petit handicape en maternelle. Comme quoi, cela marque les esprits :-\). Moi, m'en fiche, mais Basile n'a pas voulu lui donner la main :-[. J'étais super embêtée, mais que dire sans accentuer le malaise ???.

Pour Paul, le regard de l'autre est là, même si ce n'est pas très visible, ces copains le savent :-\. Oui, j'ai tendance à dire que c'est à lui d'en prendre son partie, de trouver des alternatives, ses alternatives, pour faire face aux interrogations des autres...

Cela ne s'apprend pas non plus du jour au lendemain. D'ici, j'ai envie aussi de lui laisser le temps d'apprendre et de surmonter cette différence physique ;).

A +

 

J'apporte ma pierre à l'édifice, avec ces histoires de regard des autres ; je rappelle, pour celles qui n'ont pas suivi : brûlée à l'âge d'un an, cicatrice visible sur l'épaule droite (plus trop maintenant, mais de couleur "lie de vin" quand j'étais petite).

Doudou, l'enfant qui "n'a que 3 doigts" le sait ; pas la peine de faire "comme si" ; autant en parler, et dire à Basile : "ce n'est pas gentil pour untel que tu refuses de lui donner la main ; je ne te force pas, mais je ne suis pas d'accord ; regarde, moi je lui donnes la main, et il ne m'arrive rien !!! ce n'est pas "contagieux" !"
Et tout ça devant le petit garçon, bien sûr !  ;) ;) ;) ;)

Tu n'imagines pas combien ça aurait fait / fera du bien à ce petit garçon d'entendre un adulte mettre des mots sur ce qu'il ressent .......  :P :P :P :P :P



Pav, parle à ton fils ; explique-lui le pourquoi de sa coupe de cheveux, raconte lui tes angoisses et inquiétudes à sa naissance, dis-lui qu'il a quelque chose de différent des autres !!!!!
Dis-le !!!!!

La seule chose que je peux "reprocher" à mes parents face à ma brûlure, c'est d'avoir voulu faire "comme si" il n'y avait rien, comme si le regard des autres n'avait pas d'importance.
Ils l'ont fait pour m'aider, je le sais et je les en remercie.
Mais non, je n'étais pas (je ne suis pas) comme tout le monde physiquement (bien que ce ne soit pas terrible hein !!  ;D ;D ;D ;D)


Je me rappelle d'un jour, au centre aéré (je devais avoir 5 ou 6 ans), où on jouait et qu'un autre enfant a refusé de me tenir la main du côté de ma brûlure ; il a pris un bâton pour mettre entre ma main et la sienne.
Comme j'aurais voulu à ce moment-là qu'un adulte intervienne !!!!


Et Pav, en finale, les petites différences et le regard des autres, si tu savais comme ça rend fort .....
 ;) ;) ;) ;) ;)

Oui, je suis entièrement d'accord. Il aurait fallu que je mette des mots, même si mon regard et mon visage en disait déjà long... Plutôt que de faire comme si je n'avais pas vu (bien sûr que j'avais vu, et l'enfant le savait bien). Et même si pour moi, cela m'était égale, pour Basile, visiblement, cela ne l'était pas :-\.

Je note, je note...

A +

Oui, je pense aussi, tout en étant là, nous ses parents, pour l'y aider. Mais, il n'y a pas de souci avec les enfants, c'est vraiment une timidité dirigée vers les adultes. Alors ?



C'est prévu, je pensais attendre qu'il aborde le sujet. En fait, quand il sera en demande. J'ai peur de "l'encombrer" s'il n'est pas prêt. Il n'a que 3 ans (bientôt 4  :P). Et dès sa naissance, je lui ai parlé de sa différence.  ??? Vous croyez que je devrais devancer ses questions ?

Et, on n'a jamais fait "comme s'il" n'y avait rien. Je lui ai déjà demandé si on "l'embêtait" avec son oreille, en lui parlant de la différence et de la réaction qu'elle entraîne chez les autres. Nemo m'a beaucoup servi pour exemple !  ;D Il sait que s'il veut en parler, on est là.

Par contre, c'est vrai que mon ressenti, je le garde pour moi. A la maternité, je lui ai parlé de ma tristesse, qu'on était heureux de l'accueillir mais que c'était dur pour nous de découvrir sa différence. .... Ensuite, les 1ers mois, j'ai continué de lui parler. Mais plus depuis qu'il est plus grand. Je ne sais pas quoi faire ?  Et est-ce vraiment en lien avec son problème relationnel à l'adulte ?

Et oui, Bambinette, tout ça rend fort !  ;) ;)

Tu le sais bien, comme beaucoup d'autres sujets de cogitation qu'on a ici  :P :P :P :P, pas facile voir impossible de savoir si tel ou tel truc a un rapport avec une attitude qu'on constate !!!!  ??? ???

Peut-être que d'entendre tes mots sur ta tristresse l'aiderait à avancer, ton petit Paul ?

Aurait-il dans un coin de son inconscient, une sorte de crainte de rendre l'adulte en face de lui triste, donc il reste en retrait ?  ???

Et puis ma foi, que sa maman se livre et lui donne des mots, ne lui "fera pas de mal" ; à partir du moment où tu en parles ici, c'est que de toute façon, tu y penses, toi ....  ;) ;) ;)

 :-*

Coucou,


Pas sûr que ce soit lié, effectivement ???.


Bon, je te fais part de mon ressenti. Mais je ne connais pas Paul, donc je suis peut-être complètement à coté de la plaque...

J'ai envie de dire que dans une classe, il en faut toujours un de plus réservé que les autres. Et alors ???.
Maintenant, sa maîtresse se pose des questions, s'interroge. Elle a de l'expérience, à priori... Ce que je ne vois pas comme un problème en est peut-être effectivement un. Mais l'exception fait aussi que l'on se pose des questions :-\. Est-ce que cette exception ne peut pas vivre un peu avant de relever d'un problème ???. Nous ne sommes qu'en septembre... L'école est encore une nouveauté pour lui...

Bon, j'ai du mal à me positionner, une fois encore...

A +

Mais non, je te suis très bien la Doudou !  ;) Je me demande aussi si je n'"exagère" pas le problème.  ::) Je me poserais moins de questions si c'était un de ses frères qui était concerné.  Bah oui voyez, je m'inquiète toujours plus pour lui et le protège plus !  :-\ :-\




Je ne suis plus triste ! J'ai accepté sa différence, même si le chemin a été difficile. Mais, pour lui parler à nouveau de ma tristesse/chagrin/colère de l'époque, je préfère attendre. C'est mon ressenti !  ;)



Et oui, j'y pense ! C'est vrai que dès qu'un souci se pose avec Paul, je me demande toujours si ça a un rapport avec sa différence. Tiens, ça me vient en écrivant : je vais prendre un moment avec lui, et lui demander "naïvement" et simplement ;D si ça a un rapport cette histoire d'oreille et de timidité ! Après tout, lui a la réponse ! Pourquoi faire simple ... parce qu'on est des CDC  ;D ;D ;)


Merci les filles !  :-*

CDC un jour, CDC toujours .....  :P :P :P

 ;) ;) ;) :-*

euh, ça veut dire quoi CDC???

çà y est mes filles sont à l'école pour la journée  :'(

Copine De Cogitation !!!  ;D ;D ;D ;D

Zen, Laëtitia, nos enfants ont des ressources insoupçonnées et nous épatent bien souvent ....  :-* :-* :-*

Tu nous raconteras ce soir, hein ?

super

j'attends ce soir de te lire pour nous raconter

Pav : je ne sais quoi te dire, je te lis dans l'ombre et je suis touchée
 :-*

je vous raconterai ce soir, en tout cas elles étaient ravies...
depuis ce matin je regarde la pendule comme si c'était leur tout premier jour d'école!
zhom va être un petit moment rien qu'avec elles car j'ai une réunion... çà tombe pas trop bien, mais bon çà sera un petit moment avec papa!
ma BM vient me garder le petit qui est malade pour que papa puisse être à l'école avec moi (je les verrai 5 mn!! juste le temps de prendre la température et voir la maîtresse), elles raconteront tout à papa, je les imagine déjà toute souriante....

Merci!

 :-* :-* :-*

La réponse est : non !  ::)

Et pourquoi il parle aux enfants et pas aux adultes :"je fais mon timide!" De ce que j'ai compris, il craint l'adulte et pas l'enfant.

De notre petit échange, il ressort qu'il vit toujours bien sa différence, et ce sera peut-être toujours le cas. Par contre, quand je lui demande si des enfants lui posent des questions sur son "oreille", il dit "chais pas!" A mon avis, c'est le cas (il n'a pas les cheveux ultra longs non plus, ils tombent juste en dessous de l'oreille). Mais je sens qu'il ne veut pas en dire davantage, alors je laisse tomber pour l'instant. Je lui ai à nouveau dit qu'on était là s'il voulait en parler !

Voilà, et bien merci pour vos retours, je crois qu'il est temps de laisser le fil au sujet initial de la rentrée scolaire !  ;D Je pourrais toujours ouvrir un fil si l'envie me titille d'en parler à nouveau, mais je trouve ça plus facile de le faire comme ça en passant !  ;)

 :-*



Et alors, Laëtitia, comment ça s'est passé  ???

Avant que tu ne fermes la porte du non-HS (  ;D ), je dis mon dernier mot...


Tout à fait raison. MAIS on ne le fait pas consciemment (du moins, sans tomber dans les extrèmes). Donc pas de culpabilité à avoir.



Ma technique dans ces cas là: une phrase assassine. Assassine parce qu'elle peut passer complètement inaperçue ou parce qu'elle peut appuyer là où il faut.
Je lance une réflexion toute bête et j'attends, parfois plusieurs jours. Si rien ne se passe, il n'est pas prêt. S'il rebondit, on peut y aller.



Alors Laëtitia ??

désolée je n'aipas eu le temps avant!

j'ai récupéré mes filles heureuses de me retrouver et papa bien sûr! mais heureuse de leur après midi école et dodo à l'école SANS pipi au lit!!
peut etre un déclic???
enfin voilà, je suis plus zen!
Le mari de ma nounou voulait discuter ce soir, mais je voulais récupérer mes filles!! il a du attendre un peu... je pense qu'il a compris...

et puis après 15mn passé avec mes nanas, elles sont parties avec papa et moi je suis allée à la réunion d'école!

sinon quand je leur ai dit on fait encore des dodos à l'école, elles m'ont répondu "non", et je leur ai dit non ce soir c'est à la maison mais demain la sieste? et là ce fut un oui en coeur!!

voilà tout, je vais pas tarder pour mon dodo car mon petit m'a empêché de dormir hier!

 :D :D

bravo à tes filles :-*

oh oui je suis trop fière d'elles et je pense qu'elles l'ont remarqué!!!
et même la maîtresse, ma joie fut intense et démonstrative (on a un petit rituel de non pipi....c'est une vraie fête!!)
elles étaient fières d'elles! et contentes d'être restées et de rentrer aussi

 :D :D :D

 :D :D :D :D :D :D :D

Laëtitia, ta joie et ta fierté se sentent dans tes messages !!!!

 :D :D :D :D c'est super et ta joie est limite contagieuse...

c'est une bonne chose alors!!
c'est pas pour la rentrée mais mon petit m'a fait son premier vrai bisou ce matin, un vrai qui claque et sur mon épaule  :D :D çà fait tout drôle!

Mes filles vont au soutien à partir d'aujourd'hui...
C'est le mardi et le jeudi de 16H45 à 17H15. Comme nous faisons parti d'un regroupement scolaire, elles prennnent le bus à 7H40 et reviennent le soir à 17H normalement. Mais là, aprés le soutien, pas de bus. Donc il faut aller les chercher. Et comme la journée va être longue, je les ai emmené ce matin pour qu'elles puissent dormir un peu plus longtemps...
J'ai accépté de les mettre au soutien parce que je pense que ça va leur faire du bien d'approfondir leurs acquis, mais j'ai un peu peur que ça les fatigue trop... Donc, si je vois que ça ne colle pas, je ne les mettrais que le mardi...
Elles sont toutes contentes parce qu'elles vont gouter à l'école, ça les éclate... J'ai pu qu'à attendre ce soir pour voir comment ça s'est passé...
Je voudrais bien être une petite souris des fois !!! ;D

oui une petite souris, nous sommes quand même des voyeuses, non??  ;D

oui çà va être une longue journée, tu nous raconteras!!
sinon nous le soutien va se mettre en place mais ce n'est pas toutes les semaines d'après ce que j'ai compris car ils prennent tous les enfants petit à petit le lundi et jeudi de 17 à 18h! ils approfondissent certaines choses avec lesquelles l'enfants a des soucis! c'est bien je trouve

Oui, moi aussi je trouve ça bien...
En plus, pour l'instant, j'ai la possibilité de m'organiser pour les emmener et les récupérer...
Je regrette seuleument que tous les enfants qui en ont besoin n'y ai pas forcément accés... ::)

http://forum.jumeaux-et-plus.fr/index.php/topic,12227.150

si vous avez des pistes de réfexions, je suis preneuse
merci

Soutien : la suite !

Je suis allé chercher les filles hier soir et oh, agréable surprise, elles ont eut la maitresse pour elles toutes seules... J'ai trouvé ça génial (c'est bête, hein !).
Nous avons discuté quelque minutes et deuxième surprise, elle les a tout de suite cerné et en plus, cerise sur le gâteau, elle les reconnais très bien et les appelle par leur prénoms sans hésitation.
Mes reflexions vont sans doute paraître complètement déb*les pour certain, mais pour moi, c'est très important, on ne se refait pas ! ;D
Bref, elles ont un problème de confiance en elles, elles ont travaillé un exercice qu'elles n'avaient pas réussi à faire le matin et elles ont réussi facilement en soutien.
Je suis super contente, j'estime que c'est une chance de pouvoir bénéficier de cours particulier tout en étant dans une école public... Mon mari, cet éternel pessimiste, me dit : de toute façon, c'est pas un privilège, c'est parce que les instits n'ont pas le choix, ils doivent compenser leur samedi...  :-X
Ce a quoi, j'ai répondu : oui, peut-être, mais en attendant, nos enfants en bénéficie et je reste persuadée que ça ne peut que leur faire du bien. Pour une fois qu'une bonne mesure est prise, on ne va pas cracher dans la soupe !

En plus, un des effet inattendu, c'est qu'en tant que maman, je me sens moins seule... L'instit a confirmé ce que j'avais pu constater dans le comportement de mes filles et je sais, grâce à elles, que nous devrons travailler ensemble pour aider les filles à s'épanouir encore plus.

 :D :D :D :D :D :D

alors hier, deuxième jour d'école complète!! Et bien tout va pour le mieux, elles sont ravies, pas de fuites à la sieste!!!
par contre, et c'est tout ce qu'il y a de plus normal!!!, elles sont très demandeuses en calins, présence et attention quand elles rentrent! Mais c'est très agréable de les voir comme cela!
Mais le petit frère ne l'entend pas de cette oreille, il veut être aussi présent qu'elles! alors on s'adaptent....

et aujourd'hui, elles n'ont pas vu BM depuis une bonne 10ène car en vacances et bien elles ont demandé à mamie pour y aller  :'( :'(
aucune reconnaissance ces enfants!!

Allez, zou, un bilan de 1er trimestre  :D
Comment ça roule ???
Léna, ton école tant redoutée ???
Les petits, les grands ???

par ordre
J a une bonne moyenne de trimestre, la meilleure qu'il est eu
en espérant que ça dure

Y a augmenté aussi ses résultats mais peine à s'intégrer dans son école m^me si depuis la semaine dernière cela semble "mieux"

les jujus vont depuis lundi à l'école l'après midi en plus du matin
Alors qu'ils ne font plus de sieste à la maison, ils dorment à l'école
et je note quelques bon progrès au niveau langage. Ils comptent jusqu'à 10 (après c'est du n'importe quoi), les couleurs, colorient presque sans dépasser....

On n'a as encore les bulletins, mais dans l'ensemble:
C: tutti va bene
G: encore du mal avec l'échec, les "situations problèmes", mais ça va dans le bon sens.
N: un rapport à l'écriture (de sa part) qui a nettement progressé; moins de difficultés à se mettre au boulot malgré quelques rechutes. Il grandit mon fils  :)

mon école: des hauts bien modestes, des bas bien profonds (3h à en pleurer jeudi matin, la semaine dernière), des gamins certes pas violents (ouf), certes pas complètement "à la ramasse" (ouf ouf!) , mais qui mettent le berdol comme un rien. L'envie d'utiliser du scotch large extra-fort pour en bâillonner deux, en attacher 2 autres à leur chaise et je-ne-sais-quoi (un coup de pied au c l? ??? )  pour mettre S (détectée précoce... " pask'elle a bien parlé sur des images" dixit le psy sco  :o ??? ), R et A au boulot.  Je n'arrive pas à mettre en place ce que j'ai prévu (insolence, bavardage, réflexions... quasi sans arrêt) , ce qui m'empêche de les faire progresser comme il le faudrait (avec le cours double, il faut bien que j'en laisse en autonomie pour m'occuper des autres... ben non, maîtresse à 2m, et hop! c'est reparti  >:(  ) . Beaucoup ont une maîtrise du français limitée, mais impossible de passer par des phases orales suffisantes pour manipuler mots et syntaxe .
Je ramasse tous les virus qui passent malgré mise sous oligo-éléments. J'ai fait cours depuis plus d'un mois sous valériane pour rester zen (et vu ce que ça a pu donner ces 2 derniers lundis... qu'est ce que ça aurait donné sans!!!)
Mon directeur (et collègue sur la classe) n'a pas ces soucis (  :-[ pour ma pomme...) mais se montre d'un grand soutien.
J'écris ça un jour "avec" !   :P

les filles ne pleurent plus le matin
d'ailleurs ce matin elles m'ont mises carrément dehors (K m'a prise par la main et m'a tiré jusqu'à la porte ;D)
tout se passe bien selon la maitresse (et directrice)
les massages de K sont suivis
donc tout roule

tous les matins j'ai le droit à ça:
Aurore "ouais, école, bonjour Maîtresse, bonjour Maryse (l'atsem)"
Ryowen "non pas école, rester avec maman à la maison"
mais tout se passe très bien, la maîtresse a dit que Aurore était vraiment très demandeuse d'apprentissage, toujours la première pour les activités et qu'elle doit lui trouver d'autres choses à faire le vendredi parce qu'elle a déjà tout fait... et qu'elle papote papote papote...
Ryowen travaille bien, plus discret, de temps en temps pique une petite crise de non mais ça va. Par contre, visiblement il a peur des grands dans la cour de l'école même s'ils ne sont ensemble que quelques minutes....

Coucou,

Lena : tu es sur quels niveaux ??? J'ai un trou de mémoire :-[.

Ici, tout roule, même si Basou nous gratifie tous les matins d'un "je ne veux pas aller à l'école :(" au moment il faut sortir de dessous sa couette : mais je le met sur le compte d'une difficulté pour sortir de son nid douillet ;D.

Sinon, à l'école, ils sont tous les 2 très moteurs en classe. Basou s'occupe des 2 nouvelles copines qui ont intégré le groupe à la toussaint (dragueur ??? ;D). 

A +

J'avais loupé ce fil !

Chez nous, ça roule !!!
C'est toujours papa qui les dépose le matin, mais il m'est arrivé de le faire une ou deux fois, et tout se passe aussi bien ; pas de pleurs, pas de "râlage", zhom me dit que c'est limite si les enfants lui disent au-revoir !!!

D'après la maîtresse, plus les semaines passent et plus ils sont indépendants l'un de l'autre ; Roxane se préoccupe beaucoup moins de ce que fait son frère ou pas.
Axel semble toujours passer ses récrés un peu seul dans son coin, mais ça n'a pas l'air de le préoccuper lui !!!  :P :P :P :P :P

Beaucoup de progrès pour tous les deux sur les mots, le nombre de syllabes, les lettres ; Roxane commence à reconnaître les lettres minuscules, et réclame des mots sur son tableau qu'elle recopie ; Axel adore compter, lire les chiffres  (une littéraire et un matheux ?  ;D ;D ;D j'rigole !)

Bref, tout va bien !!!  :D :D :D :D

Comme je l'ai écrit ailleurs, y'a du mieux par chez nous !  ;D Paul arrive à dire "bonjour", "au revoir" à l'école chaque jour ! Il commence doucement à parler spontanément à l'instit, mais ce n'est pas encore le bavard qu'on connait.  ::) Il se débloque petit à petit. L'instit a pu faire les évaluations orales, ce qui la tracassait beaucoup !  :-X Elle a pu constater par elle-même que Paul sait compter, réciter une comptine, etc ...

Par ailleurs, la pédopsy n'y voit rien d'inquiétant. A travers les consult, elle trouve Paul "heureux, pas du tout déprimé, pas anxieux, rieur, très organisé, très structuré...." Le seul point qui ressort c'est la rivalité avec ses frères.

Tout ça est en bonne voie je pense !  ;)

La Doudou: Cm1-Cm2 (13 et 12); en "RAR" .

Léna, tes doutes se sont donc confirmés  :-\  Tu peux demander un mut l'année prochaine ?

PAV  ;) 
je ne sais plus si je t'en ai déjà parlé. A la maison Fédéri est atteint d'une logorrhée verbale intarissable. Il doit monopoliser à tout prix le temps de parole pour tout et rien. A l'école, il ne se risque pas à ouvrir la bouche sans y être convié. il ne faut pas déplaire à la maitresse.


Je pointe
Les petits, no soucis. L'école leur plait, l'apprentissage aussi. Leurs maitres sont des icônes  ;D  il ne faut rien faire pour les décevoir (pourvu que ça dure...).
Au niveau lecture, ils commencent à lire des livres simple seuls. Mais s'épuisent vite. La lecture n'est pas encore fluide. Par contre, tout est prétexte à lire, étiquettes, panneaux, enseignes, ingrédients d'une boite alimentaire, tout, tout, tout ! Fédéri apprend même à écrire de mémoire les mots qui reviennent tous les jours sur la table comme orange de la brique de jus de fruits.
Au niveau "découverte intellectuelle", ils se racontent les tables de multiplications l'un l'autre. Bon les plus simples   ;) celle de 2 c'est bon c'est acquis, celle de 3 il y a qq bugs, celle de 4 est en travaux...

Pour Guilhem, rien de nouveau. J'avais sollicité son prof de français. Je l'ai rencontré ce soir. Il a bien cerné le phénomène, l'équipe enseignante aussi (le conseil de classe était la semaine dernière). Il s'est montré très patient avec Guilhem, très humain, très .. comment dire.. pédagogue. Il m'a dit que le problème nous échappait à nous parents et eux équipe enseignante, que c'est à Guilhem de trouver au fond de lui même les valeurs humaines qu'il voulait utiliser, défendre. Il a qualifié Guilhem de papillon, ce qui est un très bon résumé.
On doit se revoir fin janvier pour faire un point.
Sa moyenne générale est correcte (13.31) mais passe par des écarts  :o  de 7.5 en sport à + de 16 en anglais ou hist-géo.

il vaut mieux être bon en HG et langues qu'en sport c'est plus facile pour le passage en classe supérieure.En quelle classe est-il,peutêtre n'aime t-il pas le programme de cette année.
Le mien ce sont les arts plastiques et la musique où il n'est pas bon.Quand au français son prof lui fait lire des livres qu'il déteste ,pratique!!!

Oui Saint Cast, je suis OK avec toi. Il n'a jamais été un gamin physique. Il préfère passer ses journées le nez dans ses bouquins qu'à courir dans le jardin.
Il vient d'entrer en 6°. Et le hic, c'est qu'il n'est jamais en phase avec le programme, et ça depuis le primaire. Ce n'est pas une nouveauté... Actuellement, il s'intéresse à la seconde guerre mondiale, qui est le programme de français de 3°. En français cette année, le programme tourne autour de la mythologie, le conte, notions qu'il a dépassées depuis fort longtemps.

est ce que ton loulou ne serait pas un peu en avance  ::)

Le truc c'est que l'enfant doit s'adapter à l'école comme elle est et c'est rarement l'inverse !  :-\ Il suffit d'avoir une personnalité un peu ... "originale" et on se retrouve en difficultés dans un système bien rigide. En tout cas, j'aime beaucoup les propos du prof de français de Guilhem. C'est bien qu'il soit bien entouré !  ;)

Il va ramener un 20/20 alors ....  ::) ::) ::) ::)

Quand, gamine, je me plaignais de déjà connaitre un sujet abordé en cours, mes parents me répondaient invariablement : "tant que tu n'as pas 20/20, c'est que tu ne maitrises pas le sujet, il te reste à apprendre ; alors, potasse, on en reparle après ...."  :P :P :P :P

P'tite Lilli: je suis nommée pour une année seulement, ouf  8) !

mes filles sont bien plus petites mais j'ai un petit cas..
Camille sait ses couleurs et répond à la maitresse, pas de soucis
Agathe les sait (la maitresse a remarqué qu'elle les sait, elle en a dit sans qu'elle entende ou dit "jau... elle arrete et dit rouge" ou encore "c'est jaune pas"... tout cela pour le jaune par exemple
dernierement elle a dit à la maitresse "c'est la couleur de ma brosse à dent" pour ne pas lui répondre!!
elle lui sort les couleurs secondaires par contre!!
mais les primaires elle refuse, se bloque
elle sait, elle passe, tant pis si quelqu'un lui demande, elle ne revient pas dessus!!

 ??? ??? ??? ???

Histoire de se différencier de sa soeur ?  ??? ???

Coucou,

J'avais remarqué cela aussi entre Basou et Garou, au moment de l'apprentissage des couleurs. L'un refusait de les donner, un vrai blocage quand on posait la question directement, mais les connaissait parfaitement quand on rusait pour les lui faire dire ::).

Mais c'est un peu souvent comme cela ici. Je l'avais déjà expliqué, et j'en avais conclue que c'était une façon d'éviter de se mettre l'un/l'autre en concurrence (l'un a refusé la trottinette, l'autre le vélo, l'un de dessiner, l'autre de faire de la musique...). Et avec un peu de recule, ces différents refus passent finalement assez rapidement ;).

A +

peut-être pour se différencier??
on fait tout pour pourtant à la maison et je pense que c'est le cas à l'école
mais quand sa soeur est malade elle coopére un peu!!
sinon depuis qu'elle est petite quand elle a acquis quelque chose, elle passe et ne veut plus y revenir!! est-ce pareil dans ce cas?
en tout cas nous nous sommes longtemps demandési elle connaisait ses couleurs! elle arrive encore à nous faire douter alors qu'elle nous a prouvé le contraire!
elle joue aussi au petit jeu quand on lui demande une couleur, elle dit à sa soeur "hein, Camille tu sais pas la couleur?" et sa seur toute innocente ui dit la couleur!! pas bête cette petite quand même
et la réponse à la maitresse "la meme couleur que ma brosse à dent" fallait y penser!!

j'ai un peu parlé à la maitresse ce matin
pour elle tout va bien car même si les filles restent ensembles il n'y en a pas une qui prend le dessus sur l'autre
il faut simplement que M apprenne à laisser parler un peu plus sa soeur car comme pour les couleurs elle veut répondre en premier
elles ne sont pas fusionnelles (ce qui n'est pas le cas d'autres petites jumelles de l'école qu'il a fallu séparer mais que les parents habillent à l'identique)

Et ça continue !!!!  :D Paul parle de plus en plus à l'école ! Il sollicite l'instit spontanément en l'appelant par son prénom. Même l'orthophoniste ne l'a pas reconnu; il a parlé, parlé ...  ::)


 :D :D :D :D :D

 :D :D :D :D :D

Coucou,

Super !!!

Tu as identifié un déclic ? Où ce sont les efforts au long court qui portent leur fruit ?

A +

 8) 8) 8) 8) 8) 8) 8)

Et bien en fait, plusieurs choses ont été mises en place ! Suivi pédopsy, grande discu avec maman (qui m'a ouvert les yeux sur certains points et donc recadrage) , nouvelle approche de l'instit, lunettes, nouvelle organisation de la journée (je ne l'emmène plus le matin) .... Alors quel élément a été déclencheur  ??? Ce qui est clair ce qu'il y a(vait) un souci de séparation avec moi en lien probable (mais pas seulement) avec ses frères. Ma prise de conscience aide aussi peut-être. Du coup, je le lâche un peu pour vraiment couper le cordon !! Oui, il a 4 ans, il est temps  ???  ;D En tout cas, je suis très contente !  :D

 :D

N'y a-t-il pas un risque qu'il ne s'arrête plus ???
Nan, je déconne  ;D

 :-*

super PAV
maintenant l'instit va avoir un moulin à paroles et sur ses bulletins scolaires tu auras le droit à "bavardages" ;D

 ;D ;D ;D ;D

j'ai vu les 2 maitresses de ses demoiselles, et il y en a une Laurène qui ne se sent pas concernée par ce qui se passe en classe, n'es pas sur d'elle, ne veux pas grandir alors qu'elles à pleins de capacitès elle se renferme sur elle, donc je doit prendre à nouveau rdv avec la psychologue qui la suit.
Quand à Amandine il y a moins de problèmes sauf qu'elle papillonne un peu trop donc du coup ça l'handicap, car quand elle est pas concentrée elle fait n'importe quoi.

Donc à suivre