Coucou,


Je comprend bien que des parents préfèrent la séparation filles/garçons. Je l'accepte volontier dans la mesure où cela créerait des soucis vis à vis des enfants qui n'ont pas l'habitude de la nudité.

Par contre, c'est zhom qui ne sera pas content si on lui refuse d'accompagner la classe verte de ces enfants  . Je trouve dommage que la parité ne soit pas de mise à ce niveau et je ne comprend pas bien pourquoi .

Et comment font les professeurs (sans e) des écoles  .

A +

ls font qu'ils ne restent jamais seuls avec un enfant : tjrs la porte ouverte et/un autre enfant dans les parages (un témoin, quoi)...

Louloubinette, je suis bien d'accord avec toi.
Lors de la classe verte, les enfants partaient faire de la rando, de l'escalade, des balades techniques quoi. Perso, ça m'aurait rassuré un papa dans le lot plutôt que des mamans "ongles longs vernis" 


La Doudou, à un niveau supérieur, les élèves sont plus autonomes. En MS et GS, certains enfants sont encore habitués à ce que ce soit papa ou maman qui les lavent. J'ai refusé de les doucher. C'était fait comme ils voulaient, sous mon contrôle, mais pas question de reproduire la maison en classe verte. C'est avant tout, un moment de liberté sans les parents.

Cassandre, pendant et après l'arbre de noël hier:

- Maman, pourquoi les enfants ils appelent le PN si c'est un copain du PN qui vient?

- Papa, pourquoi il a une capuche le copain du PN? il fait pas froid pourquoi on voit pas son visage?

- pourquoi les papas et les mamans ils sont pas de KDOs?


Et pour garder un peu de la magie de noël, Mélanie (la fille d'un collègue, 7 ans, qui semble commencer à ne plus croire à l'existence du PN):
- Waouh, c'est exactement ce que je voulais: comment il a su le PN, je lui ai pas encore écrit?

 

Des "gros" nombres ?   

les frais d'avion sont nettement moins chers... et pas besoin de visa !!!

 

existentiel comme questionnement