mes ainés ont 3 ans et 20 mois et on a déjà le droit à ce genre de chose

Alors quelles nouvelles des garçons Petite Lilli? 

Tu y as peut-être déjà pensé, mais peut-être pourrais-tu lui prendre un livre d'accompagnement au travail pour ton "jaloux" pour l'encourager à faire quelque chose un peu plus scolaire, et plus adapté à ses attentes?  Il me semble qu'en effet c'est plus un prob. scolaire qu'autre chose.  Il voit son frère faire des choses de grand, alors que lui a l'impression de stagner. 

S'il devient perturbateur à l'école, saisis l'occasion de voir son instit pour soulever le prob.  Tu peux lui gentiment que tu penses qu'il a besoin de faire des choses plus avancés, et que tout en comprenant qu'elle ne peut pas organiser les cours autour de lui (comme ça pas de maman poule qui pousse/ surprotège son fils/ ne se rend pas compte qu'il n'est pas tout seul dans la classe).  En général les enseignants sont très ouverts et prêts à discuter de leurs élèves, une fois qu'ils sont rassurés de ne pas affaire à ce genre de parent.  Demandes-kui de te conseiller un ouvrage de ce genre, histoire de bien prouver tout ça, et il est bien possible qu'elle change un peu sa façon de faire pour lui.  Dans le pire des cas tu n'as rien perdu car tu ne l'as mis à dos.

C'est pas facile comme âge à gérer, ils ont l'impression d'avoir quitté le monde des petits, mais se rendent compte aussi qu'ils n'arrivent pas à faire tout ce qu'ils voudraient encore.  On a eu la même chose avec notre grande en PS.  L'écoute n'y était pas, elle a pris son mal en patience.  En arrivant en GS l'instit a vu qu'elle lisait couramment et a sollicité un passage anticipé en CP, le psy scolaire n'était pas d'accord parce que j'étais enceinte du 2e et ça risquait de la perturber (alors qu'elle rêvait depuis si longtemps d'avoir une petite soeur ou petit frère).  Elle lui a fait passé des tests qui ont montré qu'elle n'avait pas d'avance ni de "capacité particulières".  L'instit a insisté, elle a réussi après maintes fâcheries avec le psy. scolaire.  3 mois plus tard elle a passé d'autres tests, c'est un enfant précoce avec QI très élevée.  Depuis elle a découvert les échecs, un milieu qui lui plaît, où elle se sent valorisée et elle cartonne dans les compétitions.  J'étais plus que sceptique au départ, mais ça lui convient à elle et ça l'a aidé à trouver un équilibre et à être bien dans ses bottes. 

Je ne t'apprends certainement rien, car il me semble avoir compris que tu connais déjà cette situation avec ton aîné.  En tout cas, avec une maman à l'écoute et qui l'encourage à s'exprimer il a de bonnes chances de trouver sa voie à lui bien vite.  Bon courage et n'hésites pas à parler avec son instit, avec les "clés" pour réussir le contact, on peut se permettre de dire bcp de choses

Sympa le psy scolaire.  Elle me parait aussi bien que celle que nous avons vu   Il doit y en avoir des biens quand même..... 

Accroches toi avec Frédréri (j'adore le prénom, ça fait chou), il finira par trouver sa voie.  Je crois qu'il s'ennuie un peu en classe, avec le temps ça s'arrangera certainement.  En attendant, c'est sur que ça ne doit pas être drôle tous les jours à la sortie d'école   Je comprends mieux que les choses sont un peu délicats avec l'instit, qui se reproche un peu le parcours de l'aîné....  Au moins elle sait que tu ne lui en veux pas, ça facilitera les choses pour la suite.

Par curiosité, il faut avoir quelle tête pour faire un enfant précoce? 

Sais pas, pas encore trouvé de réponse 

Pour finir mes histoires de psy scolaires, il faut savoir qu'ils n'ont pas le même cursus que les psy libéraux ou en CHU.
Pour être psy scolaire, il faut avoir un DEUG  (à l'époque ou celui suffisait pour présenter le concours instit), avoir enseigné durant 2 ans, et on peut faire sa demande pour devenir psy sco et arrêter l'enseignement. Si la demande est acceptée, elle parte en formation complémentaire de 6 mois (ou 1 an, j'ai un trou    ).
Pour pouvoir pratiquer et interpréter des tests QI, il faut avoir une formation de psy clinicien. Pas le même nombre d'années d'études 
Et pour finir, comme dans toute population, ne pas négliger le % de personnes consciencieuses et le % d'imbéciles.


Merci Bambinette pour la correction orthographique 

Excuses pour la faute Mesdames - c'est la faute aux médocs.  ils me rendent encore plus d"biles qu'à l'ordinaire  

Fédéri, j'aime bien comme prénom, ça fait chou (j'ai réussi )

Je dirai oui, certainement de la jalousie. Mais pas forcément que çà et il ne faut pas pour autant ne pas réprimander. Je ne pense pas que la réprimande doive être importante (dans le geste) mais présente pour sanctionner l'acte (faire comprendre qu'il ne faut pas) et rassurer le mordu dans son rôle de victime (ce n'est pas sa faute).
Ensuite, faire la part de ce qui est jalousie ou pas, j'en serais incapable.

L'homéopathie ne peut pas nuire.
Cependant, si ton fils a pris comme voix de communication la morsure (acte physique), il est fort probable qu'il la garde. Je te rassure, on arrive à calmer le jeu mais de temps en temps, à la 1° grosse contrariété, la pulsion ressort.
Et l'ostéopathe ne t'a rien proposer ?

Je ne pense pas qu'il y ait de lien entre enfant et adulte. Mais bon  ce n'est que mon opinion.

J'ai été un enfant qui pinçait (ben oui, les fifilles ça ne mord pas    ). Je n'ai pas de pulsions particulières à l'âge adulte.