Ce sujet est passé récemment aux Maternelles...

remarque inspirée du pédiatre Gransenne (orthographe ?) : l'expression "être propre" est peu adaptée, évitons de dire devant lui qu'un enfant n'est pas propre alors qu'il prend régulièrement un bain, qu'il mange proprement etc, disons plutôt qu'il ne sait pas encore aller seul sur le pot...

Tant que l'enfant ne sait pas bien marcher, monter / descendre les escaliers, cela montre qu'il ne maîtrise pas bien les muscles de la partie basse du corps, donc on ne peut pas lui demander de savoir maîtriser ses sphincters. Un enfant qui marche à 12 mois pourra donc aller sur le pot plus jeune qu'un enfant qui marche à 18... Alors certes, en laissant l'enfant suffisamment longtemps sur le pot, il pourra y avoir pipi ou caca, ça ne veut pas dire que l'enfant aura compris ce qui se passe.

Gransenne disait qu'il y a 3 étapes :
1- l'enfant prend conscience qu'il a fait pipi
2- l'enfant peut ensuite avoir conscience qu'il est en train de faire pipi (ou caca)
3- ce n'est qu'ensuite qu'on pourra demander à l'enfant de se rendre compte qu'il va faire pipi (ou caca) et de demander le pot.

Héline a marché à 18 mois. On a commencé à l'intéresser au pot à ce moment là. Au début, elle était sur un petit pot, maintenant chez la nourrice elle est toujours sur un petit pot, mais à la maison elle est sur le "pot des grands" (réducteur de WC), elle préfère : on l'y met essentiellement quand on voit qu'elle est sur le point d'aller à la selle, et elle est toute fière d'entendre le "plouf"...
Elle se rend compte quand elle fait sur le pot, elle est prête à passer à l'étape suivante.

Ma belle-mère a enfin réussi à trouver des sandales en plastique (demandées par la nourrice : histoire qu'Héline n'ait pas des chaussures pleines de pipi...). Quand Héline ne sera plus enrhumée et qu'il fera beau à nouveau, elle sera souvent dans le jardin chez sa nourrice, sans couche (et avec du change dans le sac...), d'après l'expérience de la nourrice la question sera réglée en 1 à 2 semaines (du moins quand elle est réveillée). Gransenne disait que ça se fait naturellement, dans les sociétés où on n'utilise pas de couches ou chez les petits chimpanzé le petit cesse de faire sur sa maman par exemple entre 2 et 3 ans.

C'est vrai que tous les enfants sont différents. Avec mes garçons, ça a été très compliqué. D'ailleurs, ils n'ont été propres la journée qu'à trois ans. Ils adoraient aller sur le pot, mais pour lire des livres, c'était un peu un fauteuil  Je les ai mis vers deux ans, mais en une année, j'ai du avoir quatre pipis dedans... J'avais vraiment l'impression qu'ils ne comprennaient pas ce que j'attendais d'eux quand je les mettais sur le pot.
A 3 ans, leur "nounou" leur a enlevé les couches d'office (et moi aussi du coup), mais il y a eu encore beaucoup d'accidents.
j'ai aussi une petite fille de 2 ans et demi qui elle a compris très rapidement l'usage du pot. Dès que je la mettait dessus, elle faisait pipi (j'ai commencé à la mettre vers 2 ans). Le jour où on a enlevé la couche, il y a eu beaucoup d'accidents la première journée (j'ai failli craquer et la remettre en couche) mais le lendemain c'était acquis. Trois semaines plus tard, elle ne mettait plus de couches à la sieste. Et là, je lui mets encore une couche la nuit, mais elle est sèche tous les matins. Je finis le paquet et hop, plus rien.

On peut griller ces étapes en créant un réflexe "pavlovien", purement réflexe où l'enfant ne comprend pas du tout de quoi il est acteur. On a pu voir ça au temps des anciens où l'enfant prenait "gentiment"  une claque sur les fesses chaque fois qu'il faisait pipi par terre.

Se montre-t-il intéressé à l'idée d'aller à l'école ? Si oui, ça peut le motiver...
Sans quoi aux maternelles, Gransenne en parlait, il semble que "perdre son caca" pose problème à un certain nombre d'enfants, il conseillait d'en parler avec l'enfant, lui expliquer que dans ce qu'on mange, il y a une partie qui correspond aux déchets qu'on met à la poubelle, c'est le caca, ce n'est pas une partie de lui. C'est en gros l'idée que j'ai retenu.

pas simple effectivment..
Ben chez moi ils ont même chopé la crève.. ben oui ils sont pieds nus (pour ne pas mouiller les pantoufles..) 
Allez on en rigolera dans quelques années

c'est une excellente idée, je vais y penser sérieusement

Maud, tu n'as pas idée du nombre d'enfants qui entrent à l'école sans être "propre". Les mamans ne l'annoncent pas bien sûr. En l'espace de qq jours, tout est réglé. Mimétisme? Envie d'appartenir au monde des grands? Autorité relative de la maîtresse (quand ce n'est pas maman qui demande c'est toujours mieux accepter)?

Un des juju faisait encore à la sieste. Je lui disais, la maîtresse ne va pas te vouloir (je sais, je suis vache). Réponse, le sourire aux lèvres: ben j'irai à la crèche !
J'ai demandé à la maîtresse de lui toucher 2 mots, de le valoriser simplement. 3 phrases + 30 sec de discussion = zéro accident.
Il y a de quoi les détester parfois.