Elle a une priorité (maman de jujus) dont 1 est handicapé (IMC). 

Je vais avoir un CE2 et, du coup, garder tous mes CE1 actuels.
Par contre, là, je cogite sec sur l'organisation matérielle: je n'arrive pas à m'arrêter sur une qui soit pleinement satisfaisante. 
Mes élèves ne savent pas le niveau que j'aurai l'année prochaine mais ils demandent tous à rester avec moi. J'ai déjà dit que les CM ça ne me tentait pas, du coup certains de mes CE2 m'ont sorti "Ben alors on va redoubler pour être avec toi si tu as des CE2 !" 
Un de mes CE1 "Maîtresse, si je reste avec toi, je t'aurais eu 3 fois !" ... ben oui, je l'ai eu en MS il y a 3 ans !  Il en le sait pas mais effectivement, on ne se quitte plus !!! 

  Flo

Je te comprends +++++ Azerty.

Ambiance de (bip) entre enfants, ambiance de (bip) entre élèves et adultes, ambiance de (bip) entre adultes, mon école est au ras de l'implosion.

Mi temps = 12h de travail lundi, 8h mardi, 6h mercredi, journée non stop jeudi + rdv parents d'un pénible, journée non stop aujourd'hui (mais je suis partie avec les cahiers, pas de corrections ce soir) sous climat orageux (-> élèves  ) .
et ce WE: rentrée des évaluations pour le bulletin + finalisation du journal de classe de découverte (publ1sher me fait des méchancetés) puis lundi-mardi préparation de classe + préparation de l'audition de fin d'année de l'école (pas grand chose, mais il faut bien le faire) + préparation de commandes.

Et ma collègue de 1/2 temps qui ne me supporte plus, et me fait tour de cochon sur tour de cochon.
- tableau mobile occupé par des exposés
- plainte à sa tutrice (= une collègue) que c'est moi qui utiliserai ce qu'elle a préparé en littérature pour la liaison cm2-6ème (qui a choisi la date? pas moi; qui empêche que l'on échange nos jours pour l'occasion? pas moi...)
- lancement de "moi j'ai des corrections" lorsque je passe à l'école un jour off ... pour la liaison avec la 6ème (cf journée de 12h, j'ai fais du tourisme 'faut croire; hé pét... , c'est qui qui avait 28 rédactions à corriger parce qu'en bonne poire, je ne t'ai pas laissé cette matière lourde?)

Plus que 3 semaines!

Lena, azerty ... 

Savoooooouoouuuuuuure 

Pour les IEN ... beaucoup de  malheureusement !

Comment ça s'est passé ? Tu as les résultats quand ? 

Un oral raté(*) ça n'est pas grave  .  C'est un concours, rares sont ceux qui réussissent toutes les épreuves, + nombreux ceux qui se découragent suite à un ratage, et... tant pis pour eux!

 

(*) Et encore, raté de ton point de vue 

Finalement ca a du bon les pes alors?

Je vous ai pas dit mais ca y est j'ai vu mon école. Au tél on m'avait dit " la classe est petite". Bah non la classe n'est pas petite , elle est minuscule!! Mon salon est surement plus grand!  ( allez en guise de motricité je propose marche à pied et j'emmene mes eleves dans mon salon 😛) car meme la salle de motricité ( hall d'entrée de l'ecole ) est toute petite et comme elle sert pour le repos des MS et comme salle téle quand il pleut, pas moyen d'y installer un parcours durablement. Ma classe actuelle ( mon préfa) est plus grande je crois bien. Bon en meme temps j'ai pas vu de matos. Va encore falloir faire preuve d'inventivité tous les jours . Pas de tisanerie. L'espace BCD doit faire 8m2, de meme que le bureau de la directrice où il y a la photocopieuse et autre matériel ( papier/peinture....)
Elles ont du bien rigolé les collegues là bas quand elle ont du faire le magistere "aménagement de la classe en maternelle" où on nous incitait à installer un coin motricité dans les classes.
Bon au moins les collegues ont l'air sympa. 😀
L'atsem , j'ai bien compris qu'il fallait pas que je compte sur elle ( gentille mais c'est tout)
J'espere malgré tout que je ne vais pas regretter ma décision .
Bilan d'ici un an!