oui j'avais mis le rituel coucou par la fenêtre avec mes ainés. J'ai voulu recommencer avec les petites, mais ça n'a pas du tout marché...
Bon j'espère qu'après les vacances ça ira. De toute manière on a rdv le premier jeudi après les vacances pour en discuter avec la maitresse.

et alors ?, ce rdv ? j'ai suivi de loin, ce sujet m'interesse même si pas concernée !

oui  désolée mais Camille a eu un souci de santé... qui m'a bien occupé hier soir
Donc on est allée avec zhom au rdv. Elle commence par nous dire que dans une classe iln'était pas rare de voir un enfant pleurer jusqu'à la fin de l'année. Bon là je ne dis rien laisse faire zhom qui manie mieux que moi les mots. On lui dit que peut être qu'elle pleura jusqu'à la fin de l'année, mais d'ici là on voudrait quand même trouver des solutions, des pistes au moins afin qu'elle se sente mieux...
On a essayé de lui faire comprendre qu'il serait peut être plus facile pour Clem si elle était "accueillie". Mais là attention de ne pas froisser le corps enseignant...sa maitresse ne dit pas "bonjour". Ca ça me mets en rogne, mais chaque matin je dis bonjour. . Bred on lui dit que ce serait bien qu'elle accueille Clem. Donc ce matin Je fais donner les cahiers à Clem pour la maîtresse; prétexte, là elle les prend ,lui dis bonjour, et va poser les cahiers plus loin. Grhh rupture! Clem me dit au revoir, pleure.... raté. Là la maitresse revient et part avec elle. Bref là ce n'est plus à elle d'intervenir mais à l'atsem. Je pensais que si elle prenait en charge ma fille dès son entrée dans la classe, en disant vient Clem aujourd'hui on va faire ça, ça, et puis va t'assoir fais un dessin cela aurait été plus simple.
J'ai dit aussi à Clem hier soir entre 4 yeux, qu'avec la maîtresse on était d'accord, on trouvait qu'elle était grande, et qu'il fallait qu'elle arrête de pleurer. Si elle voulait parler elle pouvait le faire avec nous, et / ou avec la maîtresse. Là elle me dit qu'elle fera la grande demain. Ce matin, patatras, elle pleure...
Bref je pense que l'entretien a permis de faire comprendre à la maitresse que nous étions inquiets, pas sur les pleurs  mais sur la durée des pleurs.
On lui  expliqué qu'elle était issue de famille nombreuse (attention partagée), expérience de la crèche satisfaisante (vie en collectivité, sociabilisation, permanence de l'objet acquise..) on lui a dit qu'elle était partie une semaine en vacances sans nous avec un grand sourire, sans même une larme quand elle est montée dans la voiture. Sans pleurer quand elle  nous avait au téléphone...
Bref on lui a dressé le caractère de Clémentine "chez nous".
Bref j'espère que cela ne va pas durer dans le temps, car c'est un véritable crève-coeur.

+1 

justement j en parlais hier que je me battais en ce moment avec charles pour ca alors si la maitresse ne le fait pas

Clem super bravo pepette

allez on y croit , courage delphine c est pas facile cette transition

Bravo Clem  c'est un bon début !

On y croit très fort pour la suite !

Je viens de lire avec interet ce sujet, car j'ai eu le même pb avec un de mes 1ers jujus.

1er jour de la rentrée, 2 petits ravis d'aller à l'école, Mathéo, nickel, il m'a fait un bisou et hop intégration directe dans la classe mais Marwin, oh Marwin ça a duré une eternité...
TOUS les matins, pleurs, hurlements, refus d'aller à l'école, et à la différence de Clem, pleurs aussi pendant la classe jusqu'à l'heure de cantine et remettait ça avant la sieste...
J'ai même eu la demande de l'instit de l'enlever de l'école pour au moins le 1er trimestre, mais je ne pouvais pas et devais les mettre toute la journée car je travaillais et les récupérais en garderie le soir vers 19h (zhom bossant toute la semaine à 300km et ne rentrant que le WE!)...

Comme Clem, Marwin ne voulait plus y aller, rien n'était bien, personne n'était bien!

Puis au bout de plusieurs semaines, un matin pas sans doute pas comme les autres, il a rien dit et est parti s'assoir à sa place et a joué. Les jours qui ont suivi, même scénario... et ensuite j'avais même plus de bisou et il a commencé à parler (enfin) de l'école, de la cantine, des copains, de la garderie...
 
ouf! Quel soulagement pour moi, ça a passé tout seul, peut être s'est il simplement fait des copains ou fait un truc que la maitresse a valorisé, je ne sais pas mais ça a été fini.

En CP cette année, ben ils m'ignorent, un bisou vite fait en partant histoire de dire au revoir