... de toute façon, à choisir, comme son mec sera un emm%*deur comme les autres, autant qu il le soit tout en ayant les moyens de lui faire profiter de la vie !!   

Troiz, 13 ans, lit la notice d'un médicament : il faut le prendre à " d'jeuns" (lire phonétiquement) 

 
  (ouais tous les émoticones y passent là meme celui là :  )

  j'adore.. Joh@n nous a fait la même avec ma  nièce...
"Ori@ne t'es plus ma cousine" j'adore...

Hier, je fais ma couleur. La dernière fois, je m'étais trompée et j'étais un peu trop blonde. Là, je fais un blond doré.
T : Maman c'est très beau, parce qu'avant t'étais moche
Moi : Comment çà j'étais moche, c'est pas gentil
L : Elle a juste voulu dire que tu étais un peu pas très belle
Les 2 : Maintenant t'es trop belle, je t'aimedore (c'est leur nouveau mot)

Flo


trop chou

Sur ce coup là, on n'a pas vraiment rigolé, mais je ne savais pas où raconter ça.

Mon homme aide A. à mettre ses chaussettes. Il les met à l'envers.
A, excédée : "Papa, tu es un incapable. Fais un effort sinon je te tape !"

    
Euh... c'est la maîtresse qui te parle comme ça ma chérie d'amour ?
Là, on a vu rouge, mais la vraie question est d'où elle sort ça !

2° jour d'école : nos puces nous expliquent comment on fait les bébés (avec les détails)
2° semaine d'école : concours de crachats à table
fin du premier mois d'école : les mots doux fusent

On savait que l'entrée en maternelle nous changerait la vie, mais on ne pensait pas que ce serait si rapide !

Changement de thème.. Vive l'école!

Il y a qq jours, T était de mauvaise humeur, et a jeté des jouet par terre... je me fâche, il me sort: "toi, dégage!" J'ai moi aussi vu rouge...    Je lui ai demandé d'où il sortait cela: un garçon le lui a dit pour lui prendre le vélo qu'il avait à l'école. Je lui ai demandé si cela lui avait fait plaisir que le petit garçon lui sorte cela, il m'a dit que non, je lui ai expliqué que moi non plus, et il a fini sur la terrasse 10 minutes, le temps que je me calme, et qu'il réfléchisse...

Lundi soir, dans la jardin, C ayant demandé à faire pipi, T dit la même chose; il baisse son pantalon et son slip et dit "je vais faire pipi debout". Nous: euh, "comment dire, tu es encore trop petit, tu vas t'en mettre plein les pieds". Il se tourne vers papa et lui dit: "sinon, je te pisse dessus!"...  Là, nous étions 2 à voir rouge...  on a tout remballé et on s'est expliqué avec T... Mes loulous sont une classe regroupant des PS et des GS: les GS doivent commencer à faire pipi debout, et je pense qu'ils se moquent des autres, d'après ce que j'ai compris... mais ici on n'accepte pas ce vocabulaire...

En vous lisant, cela me rassure de voir que vos loulous testent aussi... mais cela me fait un peu peur... On fait tout pour qu'ils aient un langage correct, et ils apprennent des horreurs à l'école (enfin, je devrais être blasée avec ce que j'entends dans les couloirs du lycée...). Remarquez, quand j'entends certains parents d'élèves, je comprends mieux...

J'ai toutefois l'impression que C a mieux compris que T ce qui pouvait être dit chez nous et ce qui ne le pouvait pas...