Aaaaaaah, ici, on dit tous AP....  faut pas m'embrouiller !!! 
Pour l'AP, je dois préparer les séances pour ces gamins-là.
On va faire 2 groupes d'AP: 1er groupe sur les pb d'écriture, copie et tout ce qui va avec (attention, prise d'indices...) / 2ème groupe : lecture, compréhension fine (consignes, questions de lecture ouvertes, stratégies de recherche d'infos ...)
Je prépare pour le 1er groupe, ma binôme, pour le 2nd.

Pour M, je pense que le bilan ophtalmo / orthoptiste a dû être fait... ou si ce n'est pas le cas, je m'inquièterai sérieusement des capacités parentales... il a très clairement un problème aux yeux... il a un oeil qui "rentre" sacrément !!!

Lena, je n'ai pas lu tout le fil mais j'ai vu qu'il te fallait 3h de route pour trouver une graphothérapeute , mais as tu pensé à une psychomotricienne parce qu'elle aussi ré éduque l'écriture et les connexions neuro logiques ...
si tu as déjà exploré cette piste ... désolée mais encore une fois je n'ai pas tout lu ... 

je trouve étonnant l'ergothérapeute, quel est son rôle exactement
je cherche pas mal d'infos car mon fils a pas mal de soucis graphologiques, il écrit de droite à gauche et en miroir, il n' "que" 4ans, donc inquiétant mais pas non plus dramatique puisqu'il n'a pas encore appris réellement à écrire les lettres à l'école mais malgré cela, comme il a besoin de séances d'orthophonie pour la prononciation, lors du bilan, l'ortho a remarqué quelques petites choses "anormales" qui pourraient lui poser des soucis dans l'apprentissage de l'écriture, elle m'a donc conseillé de faire un bilan avec une grapho qui elle s'est rendu compte que le cerveau de mon loulou fonctionnait très bien mais unilatéralement, c'est à dire que si on lui demande de faire quelque chose avec la main gauche dans l'espace gauche du corps ca va mais si c'est dans l'espace droite ca ne marche pas, son cerveau n'arrivait pas à fonctionner en croisé , il n'y avait pas d'interconnections cérébrales en fait, alors il a des séances tous les 15j avec des exercices quotidiens à mettre en place pour favoriser le fonctionnement des 2 parties du cerveau ensemble. on avance petit à petit et elle est très contente des progrès. au départ, il n'était pas capable de faire une croix maintenant il y arrive sans problème.
aussi, comme tu parlais de graphothérapeute et que c'était loin, j'ai pensé à la psychomotricienne dont le rôle est aussi de traiter la dysgraphie

ok , merci pour les détails 

Val, des nouvelles de ton fils?

c'est surement un tout mais le traitement médicamenteux y est quand m^me pour une grosse part. 
Le point psy très important c'est la reprise de confiance en soi.
Il voit qu'il peut y arriver et ce qui était une corvée avant (voir m^me un moment de grande souffrance)peut devenir un vrai plaisir et une certaine revanche pour lui. 
Une fois que son cerveau aura enregistré les bons mécanismes, J arrêtera le traitement.
 

+1 avec Magous

vraiment