Ces CR de bilan se suffisent pas.
Mais cela ne veut pas dire qu'ils ne sont pas pris en compte.

 

je précise: à quoi cela servirait de lever ces doutes, en fait 

C'est marrant...je viens de discuter du même sujet avec une copine...qui se trouve confrontée au même type de situation.

Même si au départ, vous n'étiez pas demandeurs pour ces tests, à partir du moment où ils doivent être faits, il vaut mieux que ce soit convenablement, avec une personne compétente avec qui vous pourrez discuter ouvertement des résultats.
Sinon, vous risquez de vous trouver avec bien plus de questions après qu'avant...

Alors...

J'attends la date que peut me proposer le psy sco.
Maintenant que je lui ai demandé... 
(j'ai eu l'info du "chiffré" après)

Si pas de retour avant les vacances, je passe par une asso (anpei ou quelque chose comme ça? j'ai trouvé sur le net) pour avoir une bonne adresse.

Sinon, une amie m'a proposé d'utiliser tranquillou un logiciel pour apprendre la frappe au clavier à Fiston (elle-même a fait ainsi pour ses 4 enfants dont 3 avec écritures cradoooooo mais sans lenteur, à partir du CE2; le dernier est au lycée) , et de lui faire faire ses devoirs de français sur ordi, pour qu'il apprivoise l'outil petit à petit.
A réfléchir.

Oh! Vous zissi! 

N. a eu 8 séances d'ergo.

Elle trouve qu'il progresse bien.
A la maison, il est ravi de refaire ses "jeux" découverts avec elle; il se sent plus sûr de lui pour les gestes de la vie quotidienne.
Les cahiers sont toujours crado.
Mais N. n'a plus peur de s'engager dans "une rédaction super longue maman, tu verras (sourire d'une oreille à l'autre inclus)" en classe. Ca change du texte de 5 lignes!

Chez l'orthoptiste, il est passé à la vitesse supérieure: à la dernière séance il a été capable de faire la causette pendant ses exercices!  . Presque plus de grimaces, de bouche grand-ouverte dans l'effort.

Pas de nouvelle de la psy sco. De là à ce qu'elle le prenne sans nous prévenir...
N. a RDV avec une psy spécialisée le 22/11 (tant pis il ratera 1/2j d'école...  Ca aurait été la même chose avec la psy sco). Celle ci m'a été conseillée par l'asso anpeip.
(qui a aussitôt voulu m'"embaucher" à une réunion de parents au sujet de la prise en charge des problèmes graphiques chez les eip  - rdv trop loin et trop tôt...)

N. a un peu avancé dans l'apprentissage de la frappe aveugle, à l'occasion des jours de pluie (rares ces vacances  ) .

La semaine pro est très tranquille pour lui (que orthoptiste, je ne peux pas l'emmener chez l'ergo).
La semaine suivante:
mardi: psy (+ judo)
mercredi: ophtalmo + ergo + (déjeuner + solfège) + orthoptiste
On casera les devoirs... comme on pourra (salles d'attente!).
Ce soir là... repos 

Bref, N. progresse. 
(même si en classe, c'est sans doute à peine perceptible pour l'instant)

  pour ton garçon...

Est-ce qu'il pourrait avoir un "beau cahier" en copie?