bonsoir,

je suis la maman de Clara & Joanne, elles sont en GS de maternelle et ca se passe pas très bien
voilà, ce matin j'ai appris qu'elles ont un problème sérieux avec l'écriture, et en effet quand je leur ai demandé d'écrire leur prénom en "cursives", la catastrophe, alors qu'elles sont la dessus depuis septembre, elles ont régressé, c'est à dire qu'au début de l'année scolaire, c'était bien parti, je comprend pas pourquoi cela. pour un C, elles font toutes les deux la même manière, c'est à dire commencent sur la ligne  au lieu de commencer par le haut, et d'autres lettres posent problèmes également. je voulais savoir si il se pourrait qu'elles soient dyslexiques, car il y a aussi des soucis question language, je n'ai pas de soutien ici, car je vis seule, comment comprendre les choses ?

+1, bilan orthophonique pour l'ensemble des problèmes de langage.

un bilan de la vue (ophtalmo + orthoptie) peut aussi être utile, pour écarter un éventuel souci d'ordre visuel, qui pourrait éventuellement expliquer une régression.

sans quoi, p'tit truc qui avait été utile pour ma fille.
En GS, on leur demandait d'écrire sur des cahiers style très grands carreaux. Pendant l'été entre la GS et le CP, je me suis trompée, au lieu de prendre les mêmes cahiers qu'à l'école, j'ai pris un cahier qui avait des carreaux différents, il y a 2 traits entre lesquels on doit mettre les lettres style a c e etc, et entre 2 groupes de 2 traits il y a une ligne pour que l'enfant sache jusqu'où le d, le b etc s'échappe vers le haut, et jusqu'où le j, p, q etc s'échappe vers le bas. Ce fut "le jour et la nuit" pour ma fille, ça l'a vraiment bien aidé.